- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
尊师重道的优秀演讲稿范文(精选5篇)
尊师重道演讲稿1
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
有人说:父母之爱,让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱,
让我们体会到互助的温暖。在这里我要说:老师之爱,让我们享
受到了不求回报无私关爱的博大!老师是我们成长道路上的第一
人生榜样。老师是我们事业前进路上追寻的一串深深的脚印!老
师把毕生的精力都倾注在教育事业上,教师把整颗心都掏给了学
生,他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。
我们中华民族尊师重教的风尚源远流长,春秋时期孔子的三
千弟子为报师恩,四处奔波,传播他的仁政思想;南宋时期的岳
飞,为师父披麻戴孝,一生牢记师父教诲,精忠报国,死而未已。
尊师是一个民族文明进步的体现,是尊重知识、尊重人才的体现。
同学们是否发现,在我们身边有个别同学在高喊尊师爱校的
口号,但行为却背叛了自己。譬如,个别同学遇见老师不主动问
好;上课明明迟到,却大摇大摆的晃入教室;课上捣乱纪律,说
闲话;课后不完成作业等等,这些都是不尊敬老师的行为,更有
甚者,居然当众顶撞老师,如此恶劣的行为难道不应引起我们的
足够重视与反思吗?人世间最大的情感失衡,第一是在父母和子
女之间,第二是在教师和学生之间,而当后者意识到这点时,大
多已无法弥补,希望在十几年后,我们不要流下悔恨的泪水。同
学们,让我们时刻注意自己的言行,配合教师的工作,关心老师
的生活,以一颗赤诚的心去理解老师,把老师作为我们最敬重的
人。亲爱的同学们,师恩难忘,难忘师恩,就让我们努力学习,
用最好的成绩回报我们的老师吧,把平日里以优异的成绩向辛勤
教育我们的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧!其实我们
没必要大张旗鼓的尊师重道,看见老师会心的一笑、上课迟到大
声招呼或者敲小门、上课有事离开举手示意一下。老师有事迟到
我们谅解一下,这就是对老师最大的尊敬。当我们能待人为尊的
时候,文明已经成为了我们内心的修养了。
谢谢。
尊师重道演讲稿2
有这样一种人,他们不是演员,却吸引着无数人饥渴的目光;
他们不是音乐家,却让知识的清泉叮咚歌唱;他们不是雕塑家,
却塑造着一批批人的灵魂?他们就是老师。他们只想在三尺讲台
上默默地挥洒着自己的一生,但他们注定要活在人们的关注之
下,因为他们恩泽大地、爱洒四方。
老师绝不仅仅只是一种职业,它是像“爸爸”“妈妈”一样
崇高的字眼,学生就是老师的孩子,老师对学生倾注了太多的爱。
我这儿有这样一组数据:超过七成的教师处于亚健康或患病状
态,教师中患一种或一种以上职业病的占65。1%,其中30岁以
下年轻教师的患病率也高达62%。就是为了那一批又一批匆匆而
来、匆匆而去的学生,白发渐渐地爬上了头顶,可他们依然无怨
无悔,试问天下间有多少人能像老师这般几十年如一日地坚守这
种爱?
温总理说过:“没有爱就没有教育”,但教育是师生共同的
事,老师对学生的爱毋庸置疑,但我们学生对老师的爱在哪里
呢?
不知大家刚刚有没有注意我今天演讲的题目—“涌泉之恩,
滴水相报”,可今天谈到回报老师时我只能说:“涌泉之恩,滴
水相报”,因为老师那份恩太深、太重了,我们无论如何都无法
做到同等或数倍回报!试问有几位学生能将老师放在与亲人同等
的位置上?有几位学生能为了老师而不顾伤病、不辞劳苦?
今天我们高举“尊师”大旗就是要号召人们“滴水相报师恩”,
滴水虽小,但怎样才算滴水?怎样才算尊师?有人说很简单,见
到老师问好、进门之前报告,但我认为这只不过是一种日常礼仪,
远算不上尊师。可就连这些都有好多同学做不到啊!要想回报师
恩,我们心中就要怀有对老师的爱,就像老师心中怀有对我们的
爱一样。
如果我们心中怀有对老师的爱,我们就要主动去关心老师、
做老师的朋友。老师们将满腔的火热的爱倾注到学生身上,也不
希望回应的永远只是一句单调的“老师好”。就在前不久,我听
到一个噩耗:我高中时的老师王老师的妻子患了癌症,当时我的
心就一阵难过。后来,我和几位同学带着所有人的爱赶到了南京
的医院,在医院里我看到了老师那张憔悴的脸,老师紧紧的拉着
我的手,许久,泪水已噙满了他的眼眶。我想这就是学生对老师
的爱,这样的师生关系才有了爱的温度。“尊师”不是用来挂在
嘴边的,如果你真的心存师恩,你就不应该忘记节假日里对老师
的一句问候,你就不应该忘记同学聚会上邀请老师,你更不应该
忘记当老师遇到困难时去帮助他?
谈到尊师我们往往会忽略了一点—
您可能关注的文档
- 小学五年级描写小河句子精选80句 .pdf
- 小学二年级语文反思总结(精选19篇) .pdf
- 小学二年级端午节包粽子日记 .pdf
- 小学二年级上册语文教学工作计划(精选5篇) .pdf
- 小学三年级语文教师述职报告范文(9篇) .pdf
- 小学三年级健康教育教学计划6篇 .pdf
- 小学一年级美术课堂教案 .pdf
- 小学《国庆节》主题班会教案 .pdf
- 小学2024年全民国防教育月系列活动实施方案 .pdf
- 小型工厂投资项目工厂项目投资计划书 .pdf
- 案例课件讲稿mmay tz0 xx malay ab initio paper 2 sl markscheme.pdf
- 42471 l21 adc sam5atmel使用低功耗功能进行采样.pdf
- 全民健身开展及环中赛筹备情况报环组委会.pdf
- 五单元百分数应用课时折扣.pdf
- physics paper 2 markscheme物理学试卷2tz2hl成绩方案.pdf
- 编号-gs b 16hllg 16审核管理程序.pdf
- 名校联盟江苏省东台市创新学校2013-2014八级上学期奖学金暨寒假学习检测数学试题无答案.pdf
- 四章物质结构元素周期律过关测试提高卷-高一化学单元复习一遍人教版必修一册.pdf
- 互联网工程任务组ietfd frostrfc7167 txt.pdf
- 文稿讲稿实验8ljke server mapping h.pdf
文档评论(0)