幼儿园的安全事故急救教育与培训课件.ppt

3、呼吸是否停止用看、听、感来判定。看：是通过观察胸廓的起伏，或用棉花毛贴在伤病员的鼻翼上，看有否摆动。如吸气胸廓上提，呼气下降或棉毛有摆动即是呼吸未停。反之，即呼吸已停止。听：侧头用耳尽量接近伤病者的鼻部,去听有否气体交换.感：是在听的同时，用脸感觉有无气流呼出。如听到有气体交换或气流感，说明尚有呼吸。4、脉搏是否停止用触、看、摸、量来检查。触：成人触桡动脉有无脉搏跳动及强弱。看：头部、胸腹、脊柱、四肢，有否内脏损伤、大出血、骨折等，都是重点判定项目。摸：婴儿应摸颈动脉有无搏动及强弱。量：量收缩压不小于12kpa(90mmhg).判定一个伤员只能在1～2分钟完成。通过以上对伤员简单分类，便于辩认和采取针对性急救方法。5、现场伤员急救的标记第i急救区---------红色：病情严重，危及生命者。第ii急救区---------黄色：严重但马上封锁危及生命者。第iii急救区--------绿色：受伤较轻，可行走者。第iv急救区--------黑色：需要后运者。6、现场急救区的划分现场处在大批伤病员环境时，最简单、最有效的急救应有以下四个区，以便有条不紊地进行急救。收容区：伤病员集中区，在此挂上分类标签，并提供必要紧急复苏等抢救工作。急救区：用以接受第i优先和第二优先者，在此做进一步抢救工作，如对休克、呼吸与心脏骤傍者等生命复苏。后送区：这个区内接受能自已行走或较轻的伤病员。太平区：停放已死亡者。七、紧急救护篇（一）什么病的病人可以给予实施CPR？实施CPR并无特定的疾病对象，任何人只要处于呼吸与心跳停止的状态之下，便需要CPR的急救处置，例如：溺水、心脏病发作或呼吸衰竭所引起的呼吸与心跳停止。（二）是否可以在健康的人身上练习CPR？（答案：不能！）

对于一个有脉搏、呼吸的正常人，绝对不能随意练习CPR，因为会造成不必要的危险，如骨折、肝脾脏裂伤、心律不整等等。颈椎骨折的搬运：三至四人，搬运方法同脊柱骨折。首先要有专人牵引，固定头部，然后一人托肩，一人托臀，一人托下肢，动作一致抬放到硬板担架上，颈下必须垫一小垫，使头部与身体成直线位置。颈两侧用沙袋固定或用颈托（临时颈托也可），肩部略垫高，防止头部左右扭转和前屈、后伸。I、扭伤处置？（一）立即让患部休息，不要过度移动患部。（二）对患部施用冰敷以降低肿胀及疼痛。（三）抬高患部。（四）二十四小时后对患部施以温湿敷。J、眼部之异物处置？（一）可用生理食盐水由鼻侧向外侧冲洗，以免冲出来的异物进入另一只眼睛。（二）若异物刺入眼球中，一定要由医师移除，不可随意拔除。K、颜面器官、断肢保护处置？（一）以生理食盐水纱布好好裹住，整包放进塑料胶袋中，加以密封，再放入冰中与病患一起送。（二）如果器官并未完全掉落时，要把它摆回原来位置，不可以有旋转、压迫等情形，以避免血液循环断而坏死。（三）癫痫抽搐发作时之处置？1、不要强制约束病人，应保护患者，避免受到外伤。2、勿硬塞任何东西让病患咬住。3、抽搐停止后若无呼吸及心跳时，应实施人工呼吸与心外按摩。4、清醒后，再决定是否送医。（四）晕厥的处置？1、让患者平躺于床上，将脚端抬高于头部，帮助血液流入脑部。2、宜松开一切紧身衣物和其他束缚。3、头部转向一侧，且在病人意识恢复之前不可让病人摄食。（五）食入物中毒的处置？1、以大量清水或生理食盐清洗去毒，受污染之衣物须除去。2、服用大量药物之送医，须将相关瓶罐携往急诊处。3、意识不清、吞食腐蚀物质不可催吐。（六）煤气中毒通常指的是一氧化碳中毒。一氧化碳无色无味，比空气轻，易于燃烧，燃烧时为蓝色火焰。空气中一氧化碳含量如果达到0.04%～0.06%时，就可使人中毒，与空气混合达12.5%时，还可能产生爆炸。常见的煤气中毒原因（1）在密闭居室中使用煤炉取暖、做饭，由于通风不良，供氧不充分，可产生大量一氧化碳积蓄在室内。

①门窗紧闭，又无通风措施，未安装或不正确安装风斗。

②疏忽大意，思想麻痹，致使煤气大量溢出。

③烟囱安装不合理，筒口正对风口，使煤气倒流。

④气候条件不好，如遇刮风、下雪、阴天、气压低，煤气难以流通排出。

（2）城区居民使用管道煤气，其一氧化碳量为25%～30%。如果管道漏气、开关不紧，或烧煮中火焰被扑灭后，煤气大量溢出，可造成中毒。（3）使用燃气热水器，通风不良，洗浴时间过长。（4）冬季在车库内发动汽车或开动车内空调后在车内睡眠，都可能引起煤气中毒。

因为汽车尾气中含一氧化碳4%～8%，一台20马力的汽车发动机一分钟内可产生28升一氧化碳。（5）