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2022年小学四年级音乐教师教学总结

本学期我担任四年级音乐课。为了能更好地完成教学任务，达到教学目的，我努力培养学生有理解、有表情地歌唱和感受音乐的能力。通过音乐的艺术形象，培养学生的革___理想，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的发展。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一、基本情况概述

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。在音乐欣赏课中还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。

二、成绩与不足

1、在教学中，认真备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育。

2、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力，培养良好的听觉和造就音乐的“耳乐“。

3、在教唱一首新歌，为了使学生能达到学会全歌，利用示范教学法，都是先将全歌唱一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最后讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于复杂歌曲的学习，培养学生以后自学的能力。

三、采取的方法和措施

1、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

2、更好地培养学生对音乐的兴趣。

3、给他们的环境较为宽松。

4、我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。

四、不足及今后努力的方向不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

2022年小学四德工程建设总结

___小学___月份四德工程建设在___月份工作的基础上，对教师的四德建设又进行了深化。

一是确立五项思想标准。即：尚一德：公民道德;戒攀比：攀比金钱、攀比工作环境;守三线：

为人原则防线、思想道德防线、遵纪守法防线;学四慎：慎微、慎言、慎行、慎黩;惜五福：工作、权利、荣誉、前程、家庭，使全体教师牢固树立思想道德和行为底线。

二是开展五个做起活动。即从爱岗敬业做起，珍惜工作岗位;从规范执教做起，珍惜执教权力;从一言一行做起，珍惜___荣誉;从岗位技能做起，珍惜个人前程;从互爱做起，珍惜家庭幸福。

三是开展六查六看活动。即：围绕四德标准，深入开展自查自纠活动：查社会公德，看公共意识和社会责任感是否增强;查家庭美德，看孝敬老人、爱护子女、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结等中华民族优良传统是否发扬;查职业道德，看在工作中是否爱岗敬业、公正执教、诚信服务、廉洁奉公，有无刁难学生家长的行为;查个人品德，看对家庭成员、个人自律方面是否严格要求;查思想作风，看服务学生、服务社会的思想态度是否端正，作风是否扎实;查工作效率，看工作职责是否到位，工作质量是否提高。通过开展这一系列活动，全体教师认真对照标准，深刻查找自身不足，形成了四比四创的良好工作氛围：比道德，创诚信文明的典型;比工作，创爱岗敬业的典型比学习，创岗位技能的典型;比服务，创优质文明的典型。

四是积极参与做幸福教师，谱幸福人生、校园环境建设月等主题活动。