《梦游天姥吟留别》教学设计2024-2025学年高中语文必修上册(1)2.docx

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《梦游天姥吟留别》李白教学设计

教学目标：

1.理解重点词句，理清文章的脉络。

2.赏析艺术特色，体会诗歌的浪漫主义色彩。

3.体会本诗中神奇瑰丽的梦幻世界所寄予的理想，感悟诗人对自由生活的渴慕，以及鄙弃黑暗尘世，蔑视权贵的凛然傲志。

教学重难点：

感悟本诗中神奇瑰丽的梦幻世界所寄予的理想，理解诗人对自由生活的渴慕，以及鄙弃黑暗尘世，蔑视权贵的凛然傲志。

教学方法：

诵读法、讨论法

教学过程：

导入新课

公元744年之后，仕途失意的李白，开始如早年一般的南北漫游。他登山金陵的凤凰台，怀古伤今，“凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流”。山东小吏送给他的鲁酒和汶鱼，他兴奋地大快朵颐，“呼儿拂几霜刃挥

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