苏教版小学科学四年级上册第四单元《12 点亮小灯泡 》课件+作业设计.pptxVIP

苏教版小学科学四年级上册第四单元简单电路12.点亮小灯泡

1、探究如何让小灯泡亮起来，学会正确连接简单电路。2、学会制作简易开关，知道开关在电路中的作用。3、观察手电筒的内部结构，了解简单电路在生活中的应用。学习目标

新课导入电的发明和广泛使用，使人类进入了“电器时代”。现代工业、农业、交通、居家生活等领域都离不开电。但电也具有危险性，电的安全使用与人的生命和财产安全密切相关。本节课我们就来研究有关电的一些基础知识。

一、怎样让小灯泡亮起来1、认识小灯泡的构造玻璃泡灯丝金属架侧面连接点底面连接点

一、怎样让小灯泡亮起来2、怎样让小灯泡亮起来必须要有电通过灯泡的灯丝，形成闭合电路，灯泡才会亮起来。

一、怎样让小灯泡亮起来3、要想使灯泡亮起来，还需要什么材料？电池导线灯泡－正极＋负极连接点连接点连接点连接点

一、怎样让小灯泡亮起来4、小组合作探究：用下面的材料想办法让小灯泡亮起来，并画出使小灯泡亮起来的电路图。电池导线灯泡温馨提示！不要用导线直接把电池的正负极连接起来,那样会损坏电池。

一、怎样让小灯泡亮起来观看实验视频，进一步掌握让小灯泡亮起来的方法。

一、怎样让小灯泡亮起来让小灯泡亮起来的方法电路图方法一：汇报：

一、怎样让小灯泡亮起来让小灯泡亮起来的方法电路图方法二：汇报：

一、怎样让小灯泡亮起来让小灯泡亮起来的方法方法三：电路图汇报：

一、怎样让小灯泡亮起来让小灯泡亮起来的方法连接灯泡的导线两端应分别连接电池的正极(+)和负极(-)，形成闭合电路，灯泡才会亮起来。

一、怎样让小灯泡亮起来电流动的起点和终点分别是哪儿？-5、是什么使灯泡亮起来的？电是怎样流动的？+起点是：电池的正极终点是：电池的负极能使小灯泡亮起来的电路是一个闭合电路。

二、制作简易开关在一块木板上，用一枚图钉固定回形针的一端，使它能转动，并使该回形针的另一端能够搭到另一只图钉上。电路断开电路接通1、怎样制作开关？材料：1块小木板1颗回形针2枚图钉制作方法：

二、制作简易开关有了开关，怎样连接才能控制灯的亮和灭呢？开关可以控制电路的通和断。2、开关的作用：

二、简单电路由几部分组成1、电源2、用电器3、开关4、导线一个完整的简单电路由电源、用电器、开关、导线四部分组成。

四、拓展做实验时，只能使用电池，不能从插座接电！1.5V(伏)36V(伏)220V(伏)×人体所能接受的最大电压是36伏！温馨提示！

四、拓展将小灯泡换成其他用电器会怎样呢？小电铃小电机小电铃会响电机会转动

五、简单电路的应用。观察手电筒里面的构造，它由哪几部分组成？又是如何连接的？它是一个完整的简单电路吗？手电筒的电路由几部分组成：1、电源2、用电器3、开关4、导线

课堂小结1、怎样让小灯泡亮起来？答：连接灯泡的导线两端应分别连接电池的正极(+)和负极(-)，形成闭合电路，灯泡才会亮起来。2、开关有什么作用？答：开关可以控制电路的通和断。3、简单电路由哪几部分组成？1、电源2、用电器3、开关4、导线

课后作业1.一个简单电路要由（）、（）、（）、（）四部分组成。电源一、填空题3.连接灯泡的导线两端应分别接在电池的（）和（）上，形成闭合电路，灯泡才会亮起来。导线负极用电器正极通和断闭合电路开关2.能使小灯泡亮起来的电路是一个（）。开关的作用是可以控制电路的（）。做实验室，只能使用（）做电源，不能从插座接电。电池

课后作业二、下面的连接方法灯泡会亮起来吗？为什么？×××因为电池的正、负极没有分别与灯泡的两个连接点连接起来，没有形成电流通路，所以灯泡不会亮起来。

课后作业三、你能用导线把下面的开关、两个灯泡、电池连接起来，组成一个闭合电路吗？

课程结束