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河北省沧州市北师大沧州渤海新区附中2020—2021学年高一下学期期中考试历史试题

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．某旅行社为配合某高中学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的一句广告词是

A．沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美

B．在两河流域驻足，了解种姓制度，欣赏古巴比伦城遗址

C．在恒河南岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采

D．参观罗马历史博物馆，看汉谟拉比石柱，感叹海洋文明的魅力

2．《摩奴法典》规定：刹帝利辱骂了婆罗门，要罚款100帕那（银钱单位）。如果是吠舍骂了，就要罚款200帕。要是首陀罗骂了，就要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。此规定说明了

A．四个种姓的职业世袭不改变

B．四个种姓的宗教生活界线分明

C．四个种姓的宗教权利不平等

D．四个种姓的法律地位不平等

3．波斯国王大流士一世进行改革，让各行省的总督、将军、司税收的大员三权分立，各自对国王负责。这一做法的根本目的是

A．官员之间相互监督和制约 B．便于国王加强对官员控制

C．适应不同地区风俗的需要 D．建立比较完善的官僚体系

4．西欧中世纪的封建制度下，地产不能随意变卖，但很多人利用技术上的漏洞，脱离此种束缚。名义上不出售，卖方仍自称“领主”，将土地“封”给买方，约为“陪臣”，得价之后只责成他供奉一点名义上的义务，甚至“每个夏天采办一朵蔷薇花”即可。这说明

A．当时西欧封建制度已经名存实亡

B．人文主义的发展方向出现了偏差

C．商品经济发展推动社会关系变化

D．契约制度是维系欧洲发展的根本

5．古代文明各自扩展，使不同文明区相互连接，促进了大帝国的兴起。以下帝国曾经征服整个地中海周边，将地中海变为内海的是

A．亚历山大帝国 B．罗马帝国 C．阿拉伯帝国 D．奥斯曼帝国

6．13世纪的很多城市成为自由城市，在这样的城市里，市民是自由人，享有财产权，部分城市还有权选举市长、市政官员，它们享有独立的行政、司法、财政、铸币、军事防卫以及对外宣战、媾和等权利。以上内容表明西欧中世纪的城市是()

工商业者的集散地

B．教皇控制的领地

C．相对自治的共同体

D．领主控制的庄园

7．1603年天皇封德川家康为“征夷大将军”，德川家康在江户(今日本东京)建立幕府，成为日本实际的统治者。从此日本开始进入德川幕府统治时期。对德川幕府统治表述正确的是()

意图以锁国加强统治以抵御外来影响

B．日本的中央集权体制开始瓦解

C．武士首领源赖朝在镰仓建立了幕府

D．标志着日本进入幕府统治时期

8．将湖中捞起的淤泥堆积在固定于水中的木排上，形成浮动园地，淤泥非常肥袄，耕种者甚至每年可以从中获得7次收成。这种农业耕种方式的发明者是

A．玛雅人 B．班图人 C．阿兹特克人 D．突厥人

9．哥伦布曾对其踏上的新大陆表示遗憾，认为那里并不像马可波罗所说“黄金遍地，香料盈野”。由此可见

A．发现美洲完全出于历史的偶然

B．哥伦布远洋航行是为寻找印度

C．资本主义世界市场已初步形成

D．新航路开辟有深刻的经济动因

10．欧洲资本主义的发生与发展大致经历了资本原始积累、自由资本主义和垄断资本主义三个阶段，每个阶段的对外经济扩张方式各有侧重，以下能对应的是

A．商品输出→资本输出→早期殖民

B．早期殖民→资本输出→商品输出

C．早期殖民→商品输出→资本输出

D．商品输出→早期殖民→资本输出

11．《全球通史》中说：“明朝的这些远航为何是为某些未知的但肯定是非商业方面的原因而进行的……那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外冲的推动力-宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效地动员人力物力的民族君主国。”这种导致中西远航反差的根源是

A．自然地理条件的差异

B．统治者治国的指导思想

C．君主专制统治的程度

D．经济结构方面存在差异

12．1500年之后，大西洋突然成为最大、最多样化的贸易网络中心。欧、非、美三大洲以大西洋为中心形成了三角贸易，它给非洲带来的消极影响是

A．丧失大量精壮劳动力

B．推动社会近代化进程

C．加速了资本原始积累

D．唤醒民众反殖民斗争

13．“牛顿体系的本质在于，地球和其他天体都按照相同规律运动，并且可以量化计算”“牛顿通过自己的伟大著作宣告了科学时代的来临”，这说明牛顿的发现

A．为天文学革命奠定理论基础

B．引起人类认识的巨大飞跃

C．使人类摆脱宗教神学的影响

D．使人类开始关注现实世界

14．意大利的薄伽丘通过小说歌颂现实生活，反对等级观念；德国的马丁路德宣扬因信称义，挑战教皇权威；法国的伏尔泰等人主张天赋人权、民主自由，抨击专制制度。这反映出

A．反封建斗争形