大班快乐数学寓教于乐的成长.docx

大班快乐数学寓教于乐的成长

目录

一、教学内容

1.1数学概念介绍

1.2数学游戏设计

1.3数学故事融入

二、教学目标

2.1认知目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学方法

3.1启发式教学

3.2互动式教学

3.3情境教学

四、教学资源

4.1教材资源

4.2网络资源

4.3实物资源

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.2教学重点

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入环节

7.2展开环节

7.3巩固环节

八、学生活动

8.1小组讨论

8.2个人思考

8.3游戏互动

九、板书设计

9.1概念板书

9.2步骤板书

十、作业设计

10.1课后练习

10.2亲子互动

10.3创新实践

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2动画效果

11.3互动环节

十二、课后反思

12.1教学效果

12.2学生反馈

12.3改进措施

十三、拓展及延伸

13.1课程拓展

13.2活动延伸

13.3家庭配合

十四、附录

14.1教学素材

14.3致谢

教案如下：

一、教学内容

1.1数学概念介绍

1.1.1数字的认识

1.1.2基础运算

1.1.3几何图形

1.2数学游戏设计

1.2.1数字拼图

1.2.2数独游戏

1.2.3数学迷宫

1.3数学故事融入

1.3.1《数学国的冒险》

1.3.2《数字宝宝的旅行》

1.3.3《几何图形家族》

二、教学目标

2.1认知目标

2.1.1学生能理解并认识数字和基础运算

2.1.2学生能识别并理解几何图形

2.2技能目标

2.2.1学生能通过游戏活动进行简单的数学计算

2.2.2学生能通过实际操作解决简单的数学问题

2.3情感目标

2.3.1学生能体验数学学习的乐趣

2.3.2学生能建立自信，勇于挑战自我

三、教学方法

3.1启发式教学

3.1.1通过问题引导学生思考和探索

3.1.2引导学生发现数学规律和概念

3.2互动式教学

3.2.1学生之间进行数学游戏和合作活动

3.2.2学生与教师进行问题讨论和解答

3.3情境教学

3.3.1通过故事和场景设置，让学生在实际情境中学习数学

3.3.2引导学生将数学知识应用到日常生活中

四、教学资源

4.1教材资源

4.1.1《大班快乐数学教材》

4.1.2《数学故事绘本》

4.2网络资源

4.2.1数学游戏网站

4.2.2数学学习视频资源

4.3实物资源

4.3.1数字卡片

4.3.2几何图形模型

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.1.1学生对基础运算的理解和应用

5.1.2学生对几何图形的识别和组合

5.2教学重点

5.2.1学生对数字和基础运算的掌握

5.2.2学生对几何图形的认识和运用

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.1.1数字卡片

6.1.2几何图形模型

6.1.3数学游戏道具

6.2学具准备

6.2.1练习本

6.2.2彩色笔

6.2.3学习包

八、学生活动

8.1小组讨论

8.1.1学生分小组进行数学问题的讨论和解答

8.1.2学生通过合作找到解决问题的方法

8.2个人思考

8.2.1学生独立思考数学问题，寻找解答方法

8.2.2学生通过练习题巩固所学知识

8.3游戏互动

8.3.1学生参与数学游戏，运用所学知识解决问题

8.3.2学生通过游戏活动提高数学技能和兴趣

九、板书设计

9.1概念板书

9.1.1教师在黑板上写出数学概念和定义

9.1.2学生跟随教师一起学习和记忆

9.2步骤板书

9.2.1教师在黑板上展示解题步骤和方法

9.2.2学生跟随教师一起学习和掌握解题技巧

9.3.2学生跟随教师一起复习和巩固所学内容

十、作业设计

10.1课后练习

10.1.1学生完成课后练习题，巩固所学知识

10.1.2家长监督并协助学生完成作业

10.2亲子互动

10.2.1家长与孩子一起完成数学游戏或实践活动

10.2.2家长鼓励孩子分享所学知识，增进亲子关系

10.3创新实践

10.3.1学生结合所学知识，进行创新实践活动

10.3.2学生通过实践活动提高数学应用能力和创造力

十一、课件设计

11.1课件结构

11.1.1课件包含数学概