2023八年级历史下册 第六单元 科技文化与社会生活第18课 科技文化成就说课稿 新人教版.docxVIP

2023八年级历史下册第六单元科技文化与社会生活第18课科技文化成就说课稿新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023八年级历史下册第六单元科技文化与社会生活第18课科技文化成就说课稿新人教版

教学内容

《2023八年级历史下册》第六单元“科技文化与社会生活”第18课“科技文化成就”主要包括以下内容：一、近现代科技发展概况；二、重要科技成果及其影响；三、我国科技发展的特点与展望。具体涉及以下方面：

1.近现代科技发展概况：介绍近现代科技发展的主要阶段，以及我国科技事业的发展历程。

2.重要科技成果及其影响：分析近现代以来具有代表性的科技成果，如蒸汽机、电灯、计算机等，以及它们对社会生产、生活的影响。

3.我国科技发展的特点与展望：总结我国科技发展的特点，如政策扶持、人才培养、国际合作等，并对未来科技发展进行展望。

教学内容紧密结合教材，旨在帮助学生了解科技发展对社会生活的影响，认识我国科技事业的现状和未来发展方向，培养科技创新意识。

核心素养目标

1.历史理解：使学生理解近现代科技发展的历程，认识到科技成就对社会进步的推动作用，提高对科技历史的认识。

2.思维能力：培养学生运用历史唯物主义观点分析科技成就及其影响，提高逻辑思维和分析能力。

3.责任意识：激发学生关注国家科技发展，树立科技创新意识，培养为国家科技事业贡献力量的责任感。

4.情感态度：引导学生热爱科学，崇尚创新，培养积极向上的科学态度和价值观。

5.国际视野：通过了解世界科技发展态势，拓展学生的国际视野，提高参与国际科技合作的意识。

学情分析

八年级学生在知识、能力、素质等方面有以下特点：

1.知识层面：经过前两年的学习，学生已具备一定的历史知识基础，对历史事件、人物有一定的了解。但在科技史方面，学生的知识储备相对有限，对近现代科技发展的认识较为模糊，对科技成果背后的科学原理和影响了解不足。

2.能力层面：八年级学生的思维能力逐渐从具体形象思维向抽象逻辑思维转变，具备一定的分析、综合、评价能力。但在运用历史唯物主义观点分析问题时，仍需加强引导和培养。此外，学生的自主学习、合作探究能力有待提高。

3.素质层面：学生在道德素质、责任意识方面表现良好，热爱祖国，关心社会。但在科技创新意识、科学态度和价值观方面，部分学生存在一定程度的缺失，需要通过教学活动加以引导和培养。

4.行为习惯：八年级学生正处于青春期，性格特点各异，学习习惯和行为习惯参差不齐。部分学生课堂纪律良好，能积极参与课堂活动；但也有部分学生注意力不集中，课堂参与度不高，影响课程学习效果。

针对以上学情，本章节教学应注意以下方面：

1.知识层面：结合教材内容，补充科技史知识，帮助学生构建完整的科技发展脉络。通过案例分析，让学生深入了解科技成果对社会生活的具体影响。

2.能力层面：注重培养学生的历史思维能力，引导他们运用历史唯物主义观点分析科技成就及其影响。加强课堂讨论、小组合作等教学环节，提高学生的自主学习、合作探究能力。

3.素质层面：通过教学活动，激发学生的科技创新意识，培养他们的责任感和使命感。同时，注重引导学生树立正确的科学态度和价值观，激发他们对科学的热爱。

4.行为习惯：关注学生个体差异，尊重他们的个性特点。在课堂教学中，注重激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。对于注意力不集中的学生，采取适当的教学策略，如提问、小组讨论等，引导他们积极参与课堂。

教学资源

1.硬件资源：

-课堂多媒体设备（投影仪、计算机、音响等）

-学生用计算机或平板设备

-纸质教材和参考资料

2.软件资源：

-历史教学软件或应用

-科技发展纪录片或视频资料

-科技成就相关图片、图表、模型等

3.课程平台：

-学校教学管理系统（如教务系统）

-课堂互动平台（如学习通、课堂派等）

4.信息化资源：

-电子教案和课件

-在线历史资料库

-科技成就虚拟展览资源

5.教学手段：

-课堂讲授

-案例分析

-小组合作学习

-视频教学

-互动提问

-课后在线讨论与反馈

教学流程

1.导入新课（用时5分钟）

课程开始时，通过展示一组科技发展对比图片，如古代马车与现代汽车、油灯与电灯等，引发学生对科技变革的思考。然后提出问题：“科技的发展给我们的生活带来了哪些变化？”让学生结合自己的生活体验，进行简短讨论。接着引入新课：“今天我们将学习第18课‘科技文化成就’，了解近现代科技发展的历程及其对社会生活的影响。”

2.新课讲授（用时15分钟）

（1）近现代科技发展概况：通过时间线图示，概述近现代科技发展的主要阶段，强调我国科技事业的发展历程，如“两弹一星”、“载人