2023八年级数学下册 第2章 一元二次方程2.docxVIP

2023八年级数学下册第2章一元二次方程2.2一元二次方程的解法（4）教案（新版）浙教版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：《一元二次方程的解法（4）》

2.教学年级和班级：八年级

3.授课时间：第2章，具体上课时间由学校安排

4.教学时数：45分钟或1课时

教学内容：

1.理解一元二次方程的公式法解法。

2.学会使用配方法解一元二次方程。

3.掌握因式分解法解一元二次方程。

4.能熟练运用上述方法解决实际问题。

教学步骤：

1.导入：复习一元二次方程的基本概念和解法，为新课学习做好铺垫。

（5分钟）

2.新课内容：

a.公式法解一元二次方程的步骤与注意事项。

b.配方法解一元二次方程的步骤与示例。

c.因式分解法解一元二次方程的步骤与示例。

（20分钟）

3.例题讲解：结合课本例题，讲解上述三种解法的具体应用。

（15分钟）

4.练习：让学生独立完成课后练习题，巩固所学知识。

（5分钟）

5.课堂小结：总结本节课所学的一元二次方程解法，强调重难点。

（5分钟）

6.布置作业：根据课堂练习情况，布置适量的作业，巩固所学知识。

（5分钟）

教学目标：

1.知识目标：掌握一元二次方程的公式法、配方法和因式分解法解法。

2.能力目标：能运用所学方法解决实际问题，提高逻辑思维能力。

3.情感目标：培养学生对数学学习的兴趣和自信心。

教学资源：

1.教科书：《2023八年级数学下册》浙教版。

2.课件、黑板、粉笔等教学工具。

注意事项：

1.关注学生的学习情况，适时调整教学进度。

2.注重启发式教学，引导学生主动思考。

3.加强课堂纪律管理，确保教学效果。

核心素养目标

1.掌握一元二次方程的解法，培养学生逻辑推理和数学运算能力。

2.通过分析实际问题，提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。

3.培养学生团队合作意识，提高沟通交流能力。

4.引导学生形成严谨、细致的学习态度，培养良好的学习习惯。

针对本节课内容，注重培养学生以下方面：

1.理解和运用数学公式，提高数学抽象思维能力。

2.掌握配方法和因式分解法，培养数学建模和数学运算能力。

3.通过解决实际问题，增强数据分析能力和数学应用意识。

4.在小组讨论中，学会倾听、表达和协作，提高人际沟通能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.一元二次方程公式法的理解和运用。

2.配方法和因式分解法解一元二次方程的步骤与技巧。

难点：

1.公式法中根的判别式的理解和应用。

2.配方法中的“移项”和“配方”步骤的掌握。

3.因式分解中寻找因式的技巧。

解决办法与突破策略：

1.通过多媒体演示和板书结合，直观展示公式法的推导过程，强调判别式的意义和计算方法。

2.使用具体例题，逐步引导学生在配方法中掌握“移项”和“配方”的步骤，通过重复练习加深记忆。

3.通过小组合作和讨论，让学生在互相学习中掌握因式分解的技巧，教师适时点拨，总结规律。

4.设计不同难度的练习题，分层教学，使学生在解决实际问题的过程中逐步突破难点。

5.课后提供在线资源和辅导，帮助学生巩固知识，随时解答疑惑。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.硬件资源：

-多媒体教学设备

-黑板与粉笔

-学生用计算器

-教学模型或实物

2.软件资源：

-课件PPT

-教学视频

-电子教案

-练习题库

3.课程平台：

-学校教学管理系统

-在线学习平台

4.信息化资源：

-电子教材

-互动教学软件

-数学学科工具软件

5.教学手段：

-探究式教学

-小组合作学习

-情境教学

-课堂提问与讨论

-课后辅导与反馈

6.辅助教具：

-一元二次方程解法图卡

-数学模型制作材料

-实验活动材料（如代数游戏等）

教学流程

（一）课前准备（5分钟）

1.教师准备：

-研读教材，了解课程要求和重难点。

-制作课件PPT，梳理教学内容。

-准备教学视频和练习题库，供学生自主学习。

-设计教学活动，如小组合作、探究式教学等。

2.学生准备：

-预习一元二次方程的解法内容。

-完成课前预习作业，了解公式法、配方法和因式分解法的基本概念。

（二）课中教学（40分钟）

1.导入新课（5分钟）

-利用实际问题的情景导入，引发学生对一元二次方程解法的思考。

-通过提问方式，复习一元二次方程的基本概念，为新课学习做好铺垫。

2.新课内容讲解（15分钟）

a.公式法解一元二次方程（5分钟）

-结合教材，讲解公式法的推导过程。

-强调判别式的计算方法和意义。

-举例说明，展示公式法的应用。