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川教版《家庭社会法治》九年级教学设计
课题第三节家庭规划更美好单元一学科家庭社会年级九
法治
1、掌握为什么家庭生活需规划。
学习2、掌握家庭规划的方法。
目标3、掌握科学进行家庭规划时的原则。
4、科学合理地对不同时期的家庭生活进行规划，以提升家庭品质。
重点掌握家庭规划的方法。
难点科学合理地对不同时期的家庭生活进行规划，以提升家庭品质。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
导入新课出示视频《规划》，同学们，小区要变好需要交流讨论激发学生的兴
规划，家庭更美好也要规划。趣，从而引出与
板书课题本课题相关的话
题，启发学生，
为后文铺垫。
讲授新课一、家庭规划阅读讨论了解家庭规划的
（一）家庭规划内容
1、学合理的家庭规划是丰富家庭生活、提升家庭
品质、建设幸福家庭的重要保障。
2、我们需要了解家庭实际情况，学习家庭规划技
能,对不同时期的家庭生活进行规划。
（二）疑有所思
小俊家有六口人，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、妹妹
和他。每周他们都要召开家庭会议。这周的家庭会
议由小俊来主持，会议内容有：
1.总结分享本周家人最让自己感动的事情；
2.分享本周自己为家人做了什么；
3.讨论和解决新议题，决定未来一段时间全家
要做什么。会议后，妈妈说:“我今天更加理解奶奶
了。”小俊说:“听了你们为家里做的事情，我觉得自
己做得太少了。”爸爸说:“我们对未来要有规划，这
样可以让我们一家过得更从容。”通过定期开展家庭
会议，小俊家人之间的关系比以往更亲密，生活更
井井有条。生：他们在物质上虽然贫困，但家庭中
的每个角落、每个物件、每个人都在展现着这个家
庭的品位。
说一说：小俊家的家庭会议对家庭发展有什么作讨论交流了解家庭会议的
用?作用
生：让我们每一个家庭成员都能意识到自己的家庭
的角色和责任，并在共同的愿景下去努力经营一个
爱与幸福的家庭。
生：开家庭会议，让我们可以有一个彼此正式交流，
分享我们烦恼、快乐和成长的时光。
生：……
二、家庭生活需规划
（一）预则立，不预则废阅读了解家庭生活中
月亮家是一个有规划的家庭。五年前，在家庭规划规划的重要性
中，月亮的父母就有考取从业资格证的打算，并付
诸行动。半年前，受区域产业调整政策影响，月亮
的爸爸妈妈工作的企业迁移到了外地，为照顾家
庭，他们没有随同前往。因为有前期规划
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