陕西省西安市重点高中2023-2024学年高二上学期期中考试 数学.docVIP

第一学期期中质量检测题答案

高二数学

（选择性必修第一册第一章、第二章、第三章第一节）

2023.11

一、选择题：本大题共8个小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.

1.来源：课本107页椭圆定义改。

考查内容：本题考查椭圆的方程，是一道基础题．

课标要求：掌握椭圆的定义、标准方程。

【答案】D

【解析】解：若方程为椭圆方程，

则，解得：，且，故选D

2.来源：课本61页例2改。

考查内容：本题考查直线的一般式方程和平行关系．

课标要求：能根据斜率判断两条直线平行.

【答案】A?

【解析】解：直线和直线平行，

，解得或，

当时，两直线重合，故舍去；

当时，经检验符合题意.故选

3.来源：课本54页例1、55页练习2改。

考查内容：直线的倾斜角，斜率的计算.

课标要求：理解直线的倾斜角和斜率的概念，掌握过两点的直线斜率的计算公式。

【答案】D?

【解析】解：设直线的倾斜角为，

由题得直线的斜率为，

因为，

所以故选：

4.来源：课本22页习题2改。

考查内容：本题考查关于平面对称的点的坐标。

课标要求：了解空间直角坐标系，能用空间直角坐标系刻画点的位置。

【答案】B

【解析】由题意知，在空间直角坐标系中，点关于平面xOz的对称点为，

故选B

5.来源：课本115页复习巩固1题改.

考查内容：本题考查了动点的轨迹方程，椭圆的标准方程，属于基础题

课标要求：通过对椭圆的学习，掌握简单的曲线的轨迹的求法。

【答案】C

【解析】因为，所以与，的距离之和等于常数10，由椭圆的定义可知：此点的轨迹为焦点在轴上的椭圆，且，所以，则点P的轨迹为椭圆．故选C

6.来源：课本15页习题2改

考查内容：本题考查空间向量基底的判定，属于基础题．

课标要求：了解空间向量基本定理及其意义。

【答案】C?

【解析】解：如图所示，不妨取，，，

则，可知共面，不能作为基底，故A错误；

，可知共面，不能作为基底，故B错误；

，三向量不共面，可以作为基底，故C正确；

，三向量共面，不可以作为基底，故D错误.故选：

7.来源：课本96页例5、98页练习1改

内容：本题考查两个圆的位置关系以及圆的公切线问题．

要求：能根据给定圆的方程判断圆与圆的位置关系。

【答案】C?

【解析】解：两个圆的标准方程分别为和，

所以圆心分别是，，半径分别是2，3，

两圆圆心的距离为，说明两圆外切，

因而公切线有3条．故选

8.来源：课本20页例3改。

考查内容：本题考查利用空间向量求异面直线所成角的余弦值．

课标要求：掌握利用空间向量，解决直线与直线的夹角问题。

【答案】C?

【解析】解：以AC的中点O为坐标原点，建立如图所示的空间直角坐标系，

则，，，，所以，，

，故选

二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分.在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求.全部选对的得5分，部分选对的得2分，有选错的得0分.

9.来源：课本67页习题7、102页复习1（1）改、79页习题6、7改

考查内容：本题主要考查了平行线间的距离公式，考查了点到直线距离公式，以及直线的截距式方程。

课标要求：探索并掌握平面上点到直线的距离公式、两平行直线间的距离公式。

【答案】ABD?

【解析】解：对于A，，故A正确；

对于B，直线可化为，

直线与直线之间的距离是，故B正确；

对于C，点到直线l：的距离，故C错误；

对于D，①当直线过原点时，设直线方程为，

代入点得，，解得，直线方程为，

②当直线不过原点，且在两坐标轴上的截距相等时，设直线方程为，

代入点得，，解得，

直线方程为，即，故选：ABD

10.来源：课本67页综合运用10题、11题改

考查内容：考查直线方程的一般式。

课标要求：探索并掌握直线方程的一般式。

【答案】ABCD?

【解析】解：对于A，若在直线l上，则，于是即，正确；

对于B，若、均不为零，则直线l与x轴、y轴都相交，正确；

对于C，若，,，则直线即与x轴平行，正确；

对于D，若，，则直线即，则直线l是y轴所在直线，正确；

11.来源：课本91页例1、93页练习3、98习题1改

考查内容：本题考查直线过定点问题，直线与圆的位置关系的判断，直线与圆的弦长．

课标要求：根据给定的直线和圆的方程，判断直线和圆的位置关系。能用直线和圆的方程解决一些简单的数学问题。

【答案】ABC?

【解析】

解：对于A、C，由，得，

令，解得，

所以直线l恒过定点，故A正确；

因为直线l恒过定点，而，

即点在圆内，所以直线l与圆O相交，故C正确；

对于B，设直线l与圆O相交于两点，若弦AB的中点为定点，

则，此时为点