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2025届高考语文复习
诗歌表达技巧之
表现手法;学习目标:
1.回忆所学,区分借景抒情和寓情于景、以动衬静和动静结合的不同,再思考何为虚写?何为抑扬?
2.了解表现手法有哪些?能够区分易混淆手法,例如对比和衬托,联想和想象等。
3.能从表现手法角度鉴赏诗歌。;知识清单:;小组合作探究:结合复印资料和课本,分析以下表现手法,并找出相应的例句来说明。(左边是重难点10种,右边是拓展):
1对比与2衬托11对比类型
正衬与反衬12反衬类型
起兴与3比兴13屈原“香草美人”象征
4象征与托物言志14借景抒情、托物言志、借古讽今
5联想与6想象15用典、引用
想象、7对写法、8虚实16联想种类、想象种类
9渲染与10烘托17虚写类型
18烘托类型;对比衬托
区别;请指出以上诗歌最典型的表现手法。;概念;衬托;想象;点染;高考怎么考;高考怎么考;极限挑战
寄黄几复①
黄庭坚
我居北海君南海,寄雁传书谢不能。
桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。
持家但有四立壁,治病不蕲三折肱②。(四堵、股肱)想见读书头已白,隔溪猿哭瘴溪藤。
注:①黄几复:诗人的故交,十年前与诗人在京城有聚。写此诗时,黄几复任职广东,诗人任职山东。②蕲:古同“祈”,祈求。三折肱:多次跌断胳膊,古有“三折肱为良医”之语。
诗歌颔联被北宋诗人张耒称为“奇语”,请赏析此联的表现手法。
;阅读下面的诗歌,完成问题。
涉江采芙蓉
《古诗十九首》
涉江采芙蓉,兰泽多芳草。
采之欲遗谁?所思在远道。
还顾望旧乡,长路漫浩浩。
同心而离居,忧伤以终老。;答案:《涉江采芙蓉》,全诗以女子的口吻抒写对远方之人的思念,“还顾望旧乡”是“对写法”,女子想象丈夫眺望远方,感叹归路漫漫,将相思之情表达得委婉含蓄。;(2019·江苏卷)阅读下面这首唐诗,完成问题。
学诸进士作精卫衔石填海
韩愈
鸟有偿冤者,终年抱寸诚。
口???山石细,心望海波平。
渺渺功难见,区区命已轻。
人皆讥造次,我独赏专精。
岂计休无日,惟应尽此生。
何惭刺客传,不著报雠名。;本诗前六句是怎样运用对比手法勾勒精卫形象的?请简要分析。;1.(2018·浙江卷)阅读下面这首诗,完成问题。
送王昌龄
李颀
漕水东去远,送君多暮情。
淹留野寺出,向背孤山明。
前望数千里,中无蒲稗生。
夕阳满舟楫,但爱微波清。
举酒林月上,解衣沙鸟鸣。
夜来莲花界[注],梦里金陵城。
叹息此离别,悠悠江海行。
[注]莲花界:佛寺,诗中指洛阳白马寺。;这首诗与柳永《雨霖铃》词都运用了点染手法,试赏析本诗的点染手法。;2.阅读下面的诗歌,回答问题。
余杭四月
[元]白珽
四月余杭道,一晴生意繁。
朱樱①青豆酒,绿草白鹅村。
水满船头滑,风轻袖影翻。
几家蚕事动,寂寂昼门关②。
[注]①朱樱:樱桃的一种。②昼门关:从蚕孵出到结茧期间,养蚕人家为防外人冲犯而终日紧闭门户。;诗的颔联在写景上用了多种表现手法,请指出其中一种并结合诗句简要分析。
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