人教版高中物理选择性必修三 同步精讲精练专题4.5 氢原子光谱和玻尔的原子模型（解析版）.docx

专题4.5氢原子光谱和玻尔的原子模型

【人教版】

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【题型1光谱和光谱分析】

【题型2玻尔原子理论】

【题型3自发跃迁】

【题型4受激跃迁】

【题型5玻尔理论的应用及局限性】

【题型6对比问题】

【题型7联系实际】

【题型8综合问题】

【题型1光谱和光谱分析】

【例1】一群氢原子处于同一较高的激发态，它们向较低激发态或基态跃迁的过程中()

A．可能吸收一系列频率不同的光子，形成光谱中的若干条暗线

B．可能发出一系列频率不同的光子，形成光谱中的若干条亮线

C．只吸收频率一定的光子，形成光谱中的一条暗线

D．只发出频率一定的光子，形成光谱中的一条亮线

答案B

解析当原子由高能级向低能级跃迁时，原子将发出光子，由于不只是两个特定能级之间的跃迁，所以它可以发出一系列频率的光子，形成光谱中的若干条亮线。

【变式1-1】关于线状谱，下列说法中正确的是()

A．每种原子处在不同温度下发光的线状谱不同

B．每种原子处在不同的物质中的线状谱不同

C．每种原子在任何条件下发光的线状谱都相同

D．两种不同的原子发光的线状谱可能相同

解析每种原子都有自己的结构，只能发出由内部结构决定的自己的特征谱线，不会因温度、物质不同而改变，选项C正确。

答案C

【变式1-2】（多选）关于原子光谱，下列说法正确的是（）

原子光谱是不连续的

由于原子都是由原子核和电子组成的，所以各种原子的原子光谱是相同的

各种原子的原子结构不同，所以各种原子的原子光谱也不相同

分析物质发光的光谱，可以鉴别物质中含有那些元素

解析：选ACD,原子光谱为线状谱，选项A正确；各种原子都有自己的特征谱线，故选项B错误，选项C正确；对各种原子的特征谱线进行光谱分析可鉴别物质组成，选项D正确。故选ACD。

【变式1-3】关于光谱和光谱分析，下列说法正确的是（）

A．太阳光谱和白炽灯光谱是线状谱

B．霓虹灯和煤气灯火焰中燃烧的钠蒸气产生的光谱是线状谱

C．进行光谱分析时，可以利用线状谱，也可以利用连续谱

D．观察月亮光谱，可以确定月亮的化学组成

答案：B

解析：太阳光谱是吸收光谱，白炽灯是连续光谱，所以A错误；煤气灯火焰中钠蒸气产生的光谱属稀薄气体发光，是线状谱，所以B正确；进行光谱分析时，可以利用线状谱，不可以利用连续谱，所以C错误；

由于月亮反射太阳光，其光谱无法确定月亮的化学组成，所以D错误；故选B。

【题型2玻尔原子理论】

【例2】(多选)根据玻尔理论，以下说法正确的是()

A．电子绕核运动有加速度，就要向外辐射电磁波

B．处于定态的原子，其电子做变速运动，但它并不向外辐射能量

C．原子内电子的可能轨道是不连续的

D．原子能级跃迁时，辐射或吸收光子的能量取决于两个轨道的能量差

解析根据玻尔理论，电子绕核运动有加速度，但并不向外辐射能量，也不会向外辐射电磁波，故选项A错误，选项B正确；玻尔理论中的第二条假设，就是电子绕核运动可能的轨道半径是量子化的，不连续的，选项C正确；原子在发生能级跃迁时，要放出或吸收一定频率的光子，光子能量取决于两个轨道的能量差，故选项D正确。

答案BCD

【变式2-1】根据玻尔理论，某原子从能量为E的轨道跃迁到能量为E′的轨道，辐射出波长为λ的光。以h表示普朗克常量，c表示真空中的光速，E′等于()

A．E－heq\f(λ,c) B．E＋heq\f(λ,c)

C．E－heq\f(c,λ) D．E＋heq\f(c,λ)

解析释放的光子能量为hν＝heq\f(c,λ)，所以E′＝E－hν＝E－heq\f(c,λ)。

答案C

【变式2-2】根据玻尔的氢原子理论，电子在各条可能轨道上运动的能量是指()

A．电子的动能

B．电子的电势能

C．电子的电势能与动能之和

D．电子的动能、电势能和原子核能之和

解析根据玻尔理论，电子绕核在不同轨道上做圆周运动，库仑引力提供向心力，故电子的能量指电子的总能量，包括动能和电势能，所以C选项是正确的。

答案C

【变式2-3】(多选)关于玻尔的原子模型理论，下列说法正确的是()

A．原子可以处于连续的能量状态中

B．原子的能量状态不可能是连续的

C．原子的核外电子在轨道上运动时，要向外辐射能量

D．原子的核外电子在轨道上运动时，不向外辐射能量

解析由玻尔的原子模型知原子的能量是不连续的，是量子化的，电子在定态轨道上绕核运动时，不向外辐射能量，处于定态，只有从高能级轨道向低能级轨道跃迁时，才向外辐射能量。

答案BD

【题型3自发跃迁】

【例3】氢原子能级图如图，一群氢原子处于n＝4能级上.当氢原子从n＝4能级跃迁到n＝3能级时，辐射光的