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开学第一课主题教育活动方案

一、活动背景

随着新学期的到来，为加强学生的思想道德建设，深化社会主义核心价值观教

育，培养学生良好的学习习惯和行为规范，我校决定开展“开学第一课”主题

教育活动。

二、活动目标

1.引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念。

2.培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的高尚情操。

3.强化学生的集体荣誉感、责任感和使命感，提高综合素质。

4.激发学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯，提高学习效果。

三、活动内容

1.主题讲座：邀请校领导、专家、优秀校友进行主题讲座，分享成长经历、人

生感悟和价值观念，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

2.主题班会：以班级为单位，组织学生开展主题班会，讨论学习生活中的热点

问题，引导学生自我教育、自我管理、自我服务。

3.主题实践活动：开展志愿服务、社会实践等主题活动，让学生在实践中体验

社会、感悟人生，培养良好的道德品质。

4.主题征文活动：组织学生撰写主题征文，表达自己对社会主义核心价值观的

认识和体会，激发学生热爱祖国、热爱人民的情感。

5.主题演讲比赛：举办主题演讲比赛，鼓励学生发表自己的观点，锻炼表达能

力，提高综合素质。

四、活动时间和地点

1.活动时间：新学期开始至第九周。

2.活动地点：校报告厅、各班级教室、社会实践基地等。

五、活动组织及分工

1.活动领导小组：由校领导、相关部门负责人组成，负责活动总体策划、组织

协调、督促检查。

2.活动筹备组：由各班级班主任、辅导员、学生干部组成，负责具体活动的筹

备和实施。

3.宣传报道组：由校团委、学生会、宣传部等部门组成，负责活动的宣传报

道、成果展示。

六、活动保障

1.加强组织领导，确保活动顺利开展。

2.制定详细活动方案，明确责任分工。

3.落实活动经费，保障活动需求。

4.强化安全意识，确保活动安全。

七、活动总结

活动结束后，各班级要认真总结活动开展情况，形成书面报告，报活动筹备

组。学校将对活动成果进行展示，并对表现突出的个人和集体给予表彰。通过

本次主题教育活动，引导学生以崭新的精神面貌迎接新学期，为实现中华民族

伟大复兴的中国梦贡献力量。

八、活动具体安排

1.第一阶段（第一周至第三周）：主题讲座及班会

-安排校领导、专家、优秀校友进行主题讲座，每周至少一次。

-各班级在班主任指导下，组织学生开展主题班会，每周一次。

2.第二阶段（第四周至第六周）：主题实践活动

-开展校内志愿服务活动，如图书馆整理、校园环境美化等。

-组织学生参与社区服务，如帮助老人、关爱留守儿童等。

-鼓励学生利用周末时间参与社会实践活动，如环保调查、文化寻访等。

3.第三阶段（第七周至第九周）：主题征文与演讲比赛

-各班级组织学生撰写主题征文，筛选优秀作品参加全校评选。

-举办全校性主题演讲比赛，分初赛、复赛和决赛三个阶段进行。

九、活动宣传与推广

1.利用校园广播、校报、宣传栏等传统媒体进行活动宣传。

2.通过学校官方网站、微信公众号等新媒体平台，发布活动信息和进展。

3.邀请家长参与活动，通过家长会、家校联系群等形式，让家长了解活动内

容，共同推动学生思想道德建设。

十、活动评估与反馈

1.设立活动反馈渠道，鼓励学生、家长和教师对活动提出意见和建议。

2.活动筹备组定期收集反馈信息，对活动进行调整和优化。

3.活动结束后，通过问卷调查、访谈等方式，评估活动效果，形成评估报告，

为今后类似活动提供参考。

十一、活动资源与支持

1.提供必要的活动经费，包括讲座嘉宾费用、活动材料费、奖品费用等。

2.与社区、企事业单位等合作，争取外部资源和支持。

3.建立志愿者团队，协助活动筹备和实施。

十二、活动预期效果

1.学生能够深刻理解社会主义核心价值观，增强国家意识和社会责任感。

2.学生在活动中锻炼自我，提升综合素质，形成良好的学习习惯和行为规范。

3.通过活动，加强学校与家庭、社会的联系，形成共同育人的良好局面。

十三、活动实施步骤

1.前期准备：在活动开始前，组织筹备组成员进行集中培训，明确活动目的、

内容和要求。同时，完成活动场地、设备、材料的准备工作。

2.启动仪式：举行“开学第一课”主题教育活动的启动仪式，由校领导发表讲

话，对活动进行总体部署，正式拉开活动序幕。

3.活动开展：按照既定计划，分阶段、分步骤开展各项活动，确保活动内容丰

富、形式多样。

4.过程监控：活动筹备组要对活动的实施过程进行全程监控，及时发现并解决