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;新课导入;1.了解相关文学常识及文言文朗读翻译的方法。
2.积累常见的文言实词、虚词,借助注释疏通文意。
3.感受魏晋士家大族的生活雅趣和文化修养,学习古代少年的聪慧机敏。;
《世说新语》是南朝刘宋宗室临川王刘义庆组织文人编写的文言志人小说集,是魏晋轶事小说的集大成之作,是我国魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作。
内容主要是记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。依内容可分为“德行”“言语”“政事”“文学”“方正”等三十六类,每类有若干则故事。
写法上多直叙其事,语言精练,隽永传神。
被鲁迅先生称作“一部名士底(的)教科书”。
《咏雪》选自“言语”一门,《陈太丘与友期》选自“方正”一门。
;咏雪
谢太傅/寒雪日/内集,与儿女/讲论文义。俄而/雪骤,公/欣然曰:“白雪纷纷/何所似?”兄子/胡儿/曰:“撒盐空中/差(chā)可拟。”兄女/曰:“未若/柳絮因风起。”公/大笑/乐。即/公大兄/无奕(yì)/女,左将军/王凝之/妻也。
;词:
雪骤,差可拟,
未若,因,
期,日中,
舍去,乃,
不,委,
引,顾。;任务二:识人物,悟文学之美。;任务二:识人物,悟文学之美。;兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”
兄女曰:“未若柳絮因风起”
元方答曰:“待君久不至,已去”
元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
元方入门不顾;谢安的提问是对诸人想象能力的考验,想象力的活泼表现出创造力的活泼。对白雪的比喻重要的不在于比拟的相似性,而在于给人在心理感受上所带来的快乐和美感。
——骆玉明《世说新语》精读》
;魏晋名门士族的家庭教育观
重视子女培养,营造家庭雅集氛围
崇尚赏识教育,评价方式合理开放
言传身教并重,注重士族家学传承;任务三:见名士家风,探文化之美。;通过本课的学习,我们了解了几位古代儿童的成长故事,领略了魏晋时期世家大族的家风传承。时代很远,但思想很近。中华民族的家风文化由来已久。优秀的家风???重言传、重身教,教知识、育品德”。希望学过本课的你们,能在阅读中感受优秀家风、都能传承好家风,成为有才有德有担当的芝兰玉树,国之栋梁。;谢谢观看
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