《生物技术专业英语》课程教学大纲.docx

《生物技术专业英语》课程教学大纲

一、课程信息

课程代码（COURSECODE）

319B2265

课程名称（COURSETITLE）

生物技术专业英语

课程性质（COURSECHARACTER）

学科选修课（必选）

学分（CREDIT）

3

周数（WEEKS）

16

学时（CONTACTHOURS）

48

先修课程（PRE-COURSE）

大学英语、普通生物学

课程负责人（COURSECOORDINATOR）

吴楠

适用专业

生物技术

课程简介（300字左右）：

《生物技术专业英语》课程教学目的是使学生达到以下毕业要求：（1）具备跨文化交流的语言和书面表达能力，能就生物技术专业问题，在跨文化背景下进行沟通和交流；（2）具有一定的国际视野，了解生物技术相关领域国际发展趋势、研究热点，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性；（3）理解技术环境的多样化、技术应用发展和技术进步对于知识和能力的影响与要求，能及时了解生物技术最新理论、技术及国际前沿动态，认识到自主和终身学习的必要性。

课程主要内容包含：生物技术相关领域，包括细胞生物学、遗传学、动物学、植物学、微生物学、生态学等领域的专业英语核心词汇、专业文献阅读、英文文献检索、英文科技论文写作，以及国际会议交流等。

该课程的教学目标是使学生具备一定的国际视野、具备生物专业英语应用能力和跨文化交流与合作能力。

二、课程目标（理论、实验课程填写）

通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标：

1.通过本课程的学习，学生掌握生命科学领域的核心专业词汇及其构词规则；能够用英文表达生物学基本理论、原理；掌握专业英语中英文翻译的基本规则。

2.通过本课程的学习，学生掌握英文科技文献检索方法；具备生物专业英文科技文献的阅读能力；了解生物专业英文科技论文的功能、基本结构及写作规范。

3.通过本课程的学习，学生了解生命科学领域国际学术会议、国际交流活动的基本过程，具备一定的国际化视野和国际交流意识，能够在国际交流活动中用英文表达个人观点。

4.通过本课程的学习，学生具有良好的英文学习态度，能够改进专业英语阅读方法，建立自我学习与终生发展能力。

课程目标对毕业要求的支撑关系表

毕业要求

毕业要求指标点

课程

目标1

课程

目标2

课程

目标3

课程

目标4

毕业

要求8

毕业要求指标点8.2

H

毕业要求指标点8.3

H

毕业

要求10

毕业要求指标点10.1

H

毕业要求指标点10.2

H

三、教学内容与预期学习成效（理论、实验课程填写）

知识单元

对应课程目标

知识点

预期学习成效

实现环节

学时

1.专业英语词汇与阅读（TermsandReading）

课程目标1、4

1.绪论(Introduction)

2.细胞的内部结构(InsidetheLivingCell)

3.光合作用(Photosynthesis)

4.细胞繁殖(CellularReproduction)

5.遗传学基础(FoundationofGenetics)

6.DNA化学本质的发现(DiscoveringtheChemicalNatureoftheGene)

7.生命起源与多样性

(TheOriginandDiversityofLife)

知识目标：学生能够掌握各章节核心专业词汇，做到能读准、能写对，能听懂，能说出。

能力目标：学生能够具备生物专业英语的阅读、翻译、听力及书面表达能力。

教学方法：课堂教授、课堂操练、专业资料听力训练；

教学手段：多媒体课件

30

课程思政元素：社会主义核心价值观

课程思政教学内容设计：结合社会主义核心价值观的学习，引导学生建立勤奋的学习态度，树立自我学习与终生发展的观念，加强对学生的爱国主义教育，增强学生国际交流意识，提高其对外交流能力。

2.学术英语

AcademicEnglish

课程目标2

1.英文科技文献检索

2.英文科技文献阅读

3.英文科技文献写作

知识目标：学生能够学会英文科技文献检索方法、科技论文基本结构及各部分撰写原则；

能力目标：学生能够独立检索英文科技文献；能够明晰专业英文文献的功能、具备阅读专业英文科技文献的能力。

教学方法：课堂教授、课堂操练；

教学手段：多媒体课件

9

课程思政元素：培养科学精神、敬业精神、专业精神

课程思政教学内容设计：选取前沿专业文献，通过实验设计、实验过程、科技英文论文写作等环节的讲解，将科学精神、敬业精神和专业精神具体化。

3.国际交流

InternationalCommunications

课程目标3

1.国际学术会议程序

2.国际学术会议口头报告与海报交流

知识目标：学生能够明晰专业领域内国际学术会议的目的和意义；能够简要介绍国际学术会议召开的基本流