《钢琴辅修(一)》 课程教学大纲.pdf

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《钢琴辅修(一)》课程教学大

(理论课程)

课程代码

课程名称:钢琴辅修(一)

英文名称:PianominorI

授课语言:中文

开课单位:音乐学院

大纲制定人:

大纲审核人:

一、课程说明

1.课程类别/性质:专业平台课程/选修课

2.学分/学时:1/16

理论学时:16实践学时:0

3.适用专业:音乐表演声乐与器乐方向

4.先修课程:无

5.课程学习资源:

以国家专业出版社出版的声乐教材为主,不限定内容。

参考书目:

1哈农,2000,人民音乐出版社,ISBN978-7-103-02176-7

2钢琴基础教程,2003,上海音乐出版社,ISBN978-7-80667-269-3/J.251

3车尔尼钢琴初步教程作品599,人民音乐乐出版社,2000,ISBN978-7-103-02060-9

4克列门第钢琴练习曲选29,人民音乐出版社,1958,ISBN7-103-00459-5

5莫什科夫斯基钢琴技巧练习曲15,1981,人民音乐出版社,ISBN7-103-00407-2

6车尔尼24首钢琴左手练习曲,1957,人民音乐出版社,ISBN7-103-00128-6/J.129

7巴赫创意曲集,人民音乐出版社,2000,ISBN7-103-02064-7

8巴赫平均律钢琴曲集,布鲁诺穆杰尼,湖南文艺出版社,2010,ISBN978-7-5404-4444-0

9巴赫法国组曲,鲁道夫施特格李希,人民音乐出版社,2002,01-2001-1404

550

10海顿钢琴奏鸣曲全集,2005,上海世纪出版集团教育出版社,

ISBN978-7-544-0217-0/J.0029

11贝多芬钢琴奏鸣曲集,2000,人民音乐出版社,ISBN7-103-02113-9

12德彪西钢琴前奏曲集,2005,人民音乐出版社,ISBN7-103-02939-3

13柴可夫斯基四季,1957,人民音乐出版社,ISBN978-7-103-00731-0

参考书⽬:

1拉赫玛尼诺夫24首钢琴前奏曲,2001,上海音乐出版社,ISBN978-7-80667-049-1

2拉威尔钢琴作品集,2010,上海音乐出版社,ISBN978-7-80751-625-5

3舒曼童年情景,2011,上海教育出版社有限公司,ISBN978-7-5444-36

4勃拉姆斯2首狂想曲,2007,上海世纪出版集团教育出版社,ISBN978-7-5444-1299-5

5肖邦波洛涅兹舞曲,2006,上海音乐出版社,ISBN978-7-80667-832-9

6肖邦奏鸣曲集,2006,上海音乐出版社,ISBN978-7-80667-835-0

以上教材的使用主要还是根据学生的程度与特点来酌情使用。

二、课程简介

指导思想:教育同国家前途命运紧密相连,教育的目的就是培养社会主义建设者和接班人。

坚持正确办学方向,落实党的教育方针,加强高素质教师队伍建设,培养有历史感责任感、

志存高远的时代新人,为实现中华民族伟大复兴提供有力人才支撑。中国特色社会主义进入

新时代,即将在决胜全面建成小康社会,决战脱贫攻坚的基础上迈向建设社会主义现代化国

家新征程,党和国家事业发展迫切需要培养造就一批德才兼备的高层次人才。因此河北师范

大学音乐学院钢琴系响应国家课程思政教育,把“立德树人”作为教育根本任务的一种综合

教育理念,在指导学生对钢琴演奏技巧及不同风格的钢琴作品进性研究和掌握下,实现知识

传授与价值引领的有效结合,实现立德树人的润物细无声,进而实现培养社会主义建设者和

接班人,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主

义奋斗终身的有用人才的根本任务。

本课程是音乐表演本科学生的必修课。钢琴课在高等院校音乐专业的同类课程中处于᯿要位置,

钢琴课是最赋有音乐表现力的一门综合课程,也是最能综合体现各音乐艺术门类的᯿要课程。

它是高等院校音乐教育中最᯿要的技能基础课,是音乐创作、音乐表演、音乐教育所不可或缺

的必修音乐技能。

三、课程目标

本课要求学生掌握钢琴基础理论和演奏技能技巧。一方面要训练读谱能力和对声音的听

辩能力,学习音乐知识

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内容提供者

北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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