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学科教育融合安全记录

一、

活动主题

同学日常安全习惯养成训练

活动过程

1、进行各种活动时,听从老师支配,不擅自行动;

2、未经老师及家长同意,不在外留宿:不到水库,大眼井,河套,池塘洗澡,滑冰,玩要;

3、妥当保管好物品,严防丢失:未经他人同意,不拿,用别人的东西:不偷窃,敲诈别的同学,向其他同学索要钱物;

4、不野外用火:不用湿手,湿布触摸擦拭带电用电器,不私装电器;

5、在道路上行走,要走人行道,靠右侧行走,不东张西望或做其他事情,不在道路上并排行走或骑车:

6、遵守交通规章,听从指挥,穿越大路,走人行横道线,十字路口要看红绿灯;不乘坐超远车,不在大路上玩要,追赶,当心来往车辆,做到“一停二看三通过”

7、不准携带管制刀具等器械进入校内,不打架滋事,不答应叫家长或亲友到学校无理取闹,更不同校外人员勾结泄私报复;

8、不攀爬教学楼内栏杆,学校校门围墙及其他建筑物;不追赶,打斗,玩有危急的嬉戏;

9、不购买“三无”商品,学会辨别过期变质食物;

10、不得听从和跟随不熟识的人离开学校或家庭;

二、

活动主题

“开学第一课”春季传染性疾病防控学问训练

活动过程

春季是疾病特殊是传染性疾病的多发季节,大多都是呼吸道传染病,可通过空气,短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播:

一,春季常见传染病:

1,流行性感冒2,流行性脑脊髓膜炎3,麻疹4,水痘

二,预防传染病的一般措施

1,掌握传染源:不少传染病在开头发病以前就已经具有了传染性,当发病初期表现出传染病症状的时候,传染性最强:因此,对传染病人要尽可能做到早发觉,早诊断,早报告,早治疗,早隔离,防止传染病扩散;

2,切断传播途径:切断传播途径的方法,主要是讲究个人卫生和环境卫生:毁灭传播疾病的媒介生物,进行一些必要的消毒工作等等,可以使病原体丢失感染健康人的机会:不要让易感者与传染源接触,

3,爱护易感者:在传染病流行期间应当留意爱护易感者,并且进行预防接种,提高易感人群的抗击力:对易感者本人来说,应当积极参与体育运动,锤炼身体,增强抗病才能:

三,学校春季传染病预防措施

1,合理膳食,增加养分,要多饮水,摄入足够的维生素,宜多食些富含优质蛋白,糖类及微量元素的食物,如瘦肉,禽蛋,大枣,蜂蜜和新奇蔬菜,水果等:积极参与体育锻炼,多到郊外,户外呼吸新奇空气,每天漫步,慢跑,做操,打拳等增强体质:

2,流行期间,不参与或削减学校聚会,不到人口密集,人员混杂,空气污染的场所去,如:农贸市场,个体饮食店,游艺活动室等:

3,供应合理的洗手设施,同学勤洗手,并用流消水完全清洗洁净:

4,每天开窗通风,保持教室,寝室内空气新奇等:

5,合理支配好作息时间,做到生活有规律:留意不要过度疲急,防止感冒,以免抗病力下降:

6,不食,不加工不清洁的食物,拒绝生吃各种海产品和肉食,不喝生水:不任凭倒垃圾,不任凭堆放垃圾,垃圾要分类并统一销毁:

7,留意个人卫生,不任凭吐痰,打喷喷:

8,发热或有其它不适准时就医:回宿舍后洗手,防止交叉感染:

9,防止接触传染病人,尽量不到传染病流行疫区:

10,传染病人用过的物品及房间适当消毒,如日光下晾晒衣被,房内门把手,桌面,地面用含氯消毒剂喷酒,擦拭: