四年级语文上册第一单元2走月亮第2课时教案新人教版.docVIP

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2走月亮

其次课时

1．有感情地朗读课文，背诵第4自然段。

2．理解课文内容，感受月光下的漂亮景象。

3．体会“我”和阿妈之间浓浓的亲情，体会月光下“我”获得的无限乐趣。

重点

理解“走月亮”中“走”的含义，感受情美、景美。

难点

理解并初步运用寓情于景的写作手法。

一、复习导入

上节课，我们自读了课文，知道了课文的主要内容，这节课我们来细致品尝，感受月光下的美。

二、初步感知课文

1．朗读课文并思索：

①“我”和阿妈走过了哪些地方？用“——”标记出来。

②找出文中反复出现的一个句子，用“——”标登记来。

2．引导学生汇报：

①老师相机板书：“我”和阿玛走过了小路、溪边