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心理健康教师年度考核总结报告

工作总结有利于教师个人成长。所以，越是跨期长，越是重要的

工作总结，准备就应当越充分。下面小编给大家分享一些心理健康教

师年度考核总结报告，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

心理健康教师年度考核总结报告1

时光飞逝，转眼间，已经临近本学期期末，我们这一学期的工作

也接近了尾声。这一学期的工作可谓紧张又忙碌，然而也是收获颇丰。

__系心理健康部所有成员积极配合老师精心致力于心理健康教育工作。

在本部门和各班心理健康委员以及寝室专干的共同努力下，有序开展

本部门日常工作及特色活动，进一步深入宣传心理健康，为心理健康

教育工作尽一份绵薄之力。现将本学期各项心理健康工作总结如下。

一、日常工作

(一)周报表、月报表

为了很好地掌握学生的心理健康状况，配合院心理健康中心的工

作，本部门每月定时收集各班级的心理反馈表，将各班的心健委员上

报的情况及时准确的反映给老师。对存在问题的同学进行指导、跟进。

本部门将在心理健康周报表、月报表上继续努力，时刻关注同学们的

心理健康状况，保证每一位同学保持健康、开朗、积极向上的心态。

(二)心理健康委员、寝室专干会议

为全面了解同学们的心理健康状况，本部门定时召开各班心理健

康委员会议，了解同学们日常生活情况，针对问题提出整改措施，全

力保证同学们的心理健康。本学期依旧坚持每月一次例会，集中反映

各自身边遇到的心理健康问题，并对接下来的工作作出指导。

(三)心理健康宣传栏

为深入宣传心理健康知识，将心理健康意识普及到同学们的日常

生活中，我们每月定期更新心理健康宣传栏，展出优秀稿件，活动照

片，及心理知识等。

(四)及时更新部门博客、空间

我部门将举办的活动计划、总结、照片及时上传至部门博客、空

间，扩大活动宣传力度，让更多的同学了解本部门的活动。

(五)成长辅导室

本学期我部门配合老师工作，顺利完成了“心路彩虹”特色成长

辅导室结项工作。同时加大了宣传力度，让更多的同学对成长辅导室

有了更加正确的了解，主动走进成长辅导室，敞开心扉，解决自身问

题。我们将更加致力于成长辅导室的发展、宣传中，切实发挥它的作

用，为更多同学排忧解难。

二、主要活动

(一)“超级作品我心我秀”活动

在比赛初期本部门进行了大量的宣传工作，超级作品这一活动也

引起了同学们的兴趣，纷纷动手或制作或写作，以手工作品、书法、

文等形式上上交了一份份精美且具有创意的作品。同学们上交的作品

都按照自己独特的想法来表现作品特色和内涵。各种独具特色的作品，

令大家眼前一亮的同时也展现了不一样的自我。

通过此活动选出优秀作品的同时，也调动了学生的积极性，带动

同学们积极参与到心理健康部的活动中来。参赛选手在踊跃展现自己

作品的同时，提升了自己的内心情感，并锻炼了自己，让自己的作品

得到展现的同时，也能通过活动获取实践经验并最终完成个人锻炼与

个人素质的提高。

(二)5·25心理健康月系列活动

本学期我们5·25心理健康月系列活动有：心理健康知识讲座和安

全知识教育讲座;与爱心协会合作进行了特校之行活动，为特校孩子们

送去关爱;心灵寄语活动;“浓情五月天，感恩母亲节”主题班会活动;主

题电影展播活动。通过各式各样新鲜有趣的活动，让每个同学在参与

活动的过程中感受到温馨和快乐。以生动活泼的方式倾听自己的内心，

敞开心扉，让阳光走进心灵。同时专业老师的讲座在一定程度上能够

纠正同学们的心理误区，更有效的宣传心理健康知识、提高大家心理

素质，促使同学们乐观向上面对生活、享受生活，共同营造良好的校

园文化氛围，创建文明校园。

(三)院级活动

5.25为全国大学生心理健康日，我部门在开展活动的同时还积极

响应院心健部号召，参与各项活动，选择优秀作品上交，最终在心理

健康知识海报评选中，获一个一等奖，三个二等奖，两个三等奖;在心

灵之声朋辈征文大赛中获一个一等奖，两个二等奖;由我系自主拍摄的

心理健康微电影《迷返》在怀化学院__年“5·25”心理健康月第一届

微电影大赛中获二等奖。

(四)第八届科技读书节之演讲比赛

为丰富校园文化生活内容，推动校园爱国主义文化建设，提升校

园文化氛围，构建一个和谐校园，给同学们提供一个展现自我、提升

自我的机会和平台，展现同学们的风采，更是配合第八届“科技读书

节”