《外国音乐史与名作赏析(二)》课程教学大纲.pdf

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《外国音乐史与名作赏析(二)》课程教学大纲

课程代码

课程名称:外国音乐史与名作赏析(二)

英文名称:ForeignMusicHistoryandAppreciationII

授课语言:中文

开课单位:音乐学院

大纲制定人:

大纲审定人:

一、课程说明

1.课程类别/性质:专业理论课程

2.学分/学时:

理论学时:32

3.适用专业:音乐学、音乐教育、音乐表演

4.先修课程:乐理、和声、曲式等

5.教材及参考书目:

教材:

《西方音乐史》何成华张银生主编中国水利水电出版社

《外国音乐史》余志刚主编高教出版社

参考:

《欧洲音乐简史》钱仁康著上海音乐出版社

《西方音乐史》(美)克劳特等著人民音乐出版社

6.课程考核方式:考查+考试

7.主要实践教学环节:

【无】

二、课程简介

本课程是为学习音乐专业的本科学主所开设的共同课。本课程通过对西方古

希腊、罗马、中世纪、文艺复兴、巴洛克、古典主义、浪漫主义以及二十世纪以

后等不同历史时期音乐的系统学习,方便学生了解西方音乐史发展的基本脉络、

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风格特征,熟知各历史时期的主要作曲家及其重要作品,为今后进一步深入理解

西方音乐和从事音乐专业的艺术实践打下基础。

教学重点是欧洲音乐史中几大流派、音乐风格、代表人物及作品的讲述。

教学中应该紧紧把握历史发展脉络,围绕古典、浪漫、现代等风格的主线索,对

欧洲音乐史中的著名作曲家、指挥家的艺术成就、历史地位进行重点讲述。作曲

家人格特征及作品风格特点,还应加以必要的分析比较。

三、课程目标

1.通过本课程对西方不同历史时期音乐的系统学习,学生能够了解西方音乐史发

展的基本脉络、风格特征,熟知各历史时期的主要作曲家及其重要作品,

2.通过本课程对西方不同历史时期音乐的系统学习,为学生今后进一步深入理解

西方音乐和从事音乐专业的艺术实践打下基础。

3.通过本课程对西方不同历史时期音乐的系统学习,,可各历史时期的主要作

曲家及其重要作品以提高艺术鉴别能力、艺术修养得到显著提高。对于各自的演

奏演唱专业有着非常重要的帮助。

四、课程目标与毕业要求的对应关系

课程目标对应章节支撑毕业要求备注

了解西方音乐史发展的1-18对西方不同历史时期音乐的系

基本脉络统学习;毕业要求1.2.3.4.6

了解西方音乐史各时期3-18对西方不同历史时期音乐的风

风格特征格判断;毕业要求1.2.3.4.6.7

了解西方音乐史各历史5-18对西方不同历史时期作曲家及

时期的主要作曲家及其音乐作品了解;毕业要求

重要作品1.2.3.4.6.7

五、教学内容及要求

1章节名称:德国浪漫乐派音乐(2学时)

主要内容:门德尔松、舒曼

基本要求:对门德尔松、舒曼音乐创作的系统学习

重点:交响乐、艺术歌曲、音乐评论

难点:音乐评论

2章节名称:巴黎乐坛的浪漫派音乐(1)(2学时)

主要内容:柏辽兹、肖邦、李斯特

基本要求:对柏辽兹、肖邦、李斯特音乐的系统学习

重点:交响乐、艺术歌曲、音乐思想

难点:钢琴音乐

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3章节名称:意大利和法国浪漫派歌剧(1)(4学时)

主要内容:罗西尼、多尼采蒂、威尔蒂、奥芬已赫、古诺、比才

基本要求:对歌剧音乐创作的系统学习

重点:浪漫主义歌剧、风格差异

难点:

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内容提供者

北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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