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英语作文写作要点详解

目录

一、教学内容

1.1作文结构布局

1.2主题句的选取与表达

1.3观点阐述与论证

1.4语言风格与表达技巧

1.5常见错误分析与避免

二、教学目标

2.1知识与技能

2.2过程与方法

2.3情感态度与价值观

三、教学方法

3.1任务驱动法

3.2案例分析法

3.3互动讨论法

3.4反馈评价法

四、教学资源

4.1教材

4.2网络资源

4.3学生作文样本

五、教学难点与重点

5.1难点

5.2重点

六、教具与学具准备

6.1投影仪

6.2笔记本电脑

6.3教学PPT

6.4作文样本

七、教学过程

7.1导入新课

7.2讲解与示范

7.3学生练习

7.4互动讨论

7.5反馈与评价

八、学生活动

8.1课堂参与

8.3小组讨论

8.4作品展示

九、板书设计

9.1作文结构布局

9.2主题句选取与表达

9.3观点阐述与论证

9.4语言风格与表达技巧

9.5常见错误分析与避免

十、作业设计

10.1作文练习

10.2相关阅读材料

10.3网络资源调研

10.4自我评价与反思

十一、课件设计

11.1教学PPT

11.2图片与视频素材

11.3案例分析与讨论

11.4互动环节设计

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2学生反馈与建议

12.3教学内容调整

12.4教学方法改进

十三、拓展及延伸

13.1相关课程推荐

13.2学习网站与资源

13.3英语写作比赛与活动

13.4学术研究论文阅读

十四、附录

14.1教学计划与时间安排

14.2教学评估与评价标准

14.4致谢

教案如下：

一、教学内容

1.1作文结构布局：介绍文章开头、发展、高潮、结尾的写作顺序，强调段落之间的逻辑关系。

1.2主题句的选取与表达：教授如何从题目中提炼主题，并运用不同的方式表达主题。

1.3观点阐述与论证：讲解如何提出观点、举例论证、使用过渡句连接观点。

1.4语言风格与表达技巧：学习正式与非正式语言的特点，以及如何运用修辞手法增强表达效果。

1.5常见错误分析与避免：分析拼写、语法、标点等常见错误，并提供避免错误的方法。

二、教学目标

2.1知识与技能：学生能够掌握作文的基本结构，运用不同的写作技巧表达观点。

2.2过程与方法：通过案例分析和互动讨论，提高学生的写作能力和批判性思维能力。

三、教学方法

3.1任务驱动法：通过完成具体的写作任务，激发学生的学习兴趣和动力。

3.2案例分析法：分析优秀作文案例，让学生从中学习写作技巧和方法。

3.3互动讨论法：分组讨论，鼓励学生分享观点，培养合作和批判性思维能力。

3.4反馈评价法：教师对学生的作文进行及时点评，提供改进意见，帮助学生提高。

四、教学资源

4.1教材：使用《新概念英语写作教程》作为主教材，辅助以其他相关教材和资料。

4.2网络资源：利用在线写作平台和英语学习网站，为学生提供更多的学习资源和练习机会。

4.3学生作文样本：收集学生的作文样本，用于分析和讨论。

五、教学难点与重点

5.1难点：如何正确运用语言风格和修辞手法，使作文更具表现力和说服力。

5.2重点：作文结构布局的合理性，以及观点阐述与论证的逻辑性。

六、教具与学具准备

6.1投影仪：用于展示教学PPT和作文案例。

6.2笔记本电脑：用于演示网络资源和教学PPT。

6.3教学PPT：制作包含教学内容的PPT，辅助教学。

6.4作文样本：准备一些优秀和需要改进的作文样本，用于分析和讨论。

八、学生活动

8.1课堂参与：学生积极参与课堂讨论，提出问题和观点，与教师和其他同学互动。

8.3小组讨论：学生分组讨论作文样本，分析其优缺点，提出改进意见。

8.4作品展示：学生展示自己的作文，分享写作心得和经验。

九、板书设计

9.1作文结构布局：在黑板上画出作文结构图，标注开头、发展、高潮、结尾等部分。

9.2主题句选取与表达：板书不同类型的主题句，讲解其表达方式和作用。

9.3观点阐述与论证：用板书展示如何提出观点、举例论证、使用过渡句连接观点。

9.4语言风格与表达技巧：板书修辞手法和语言风格的例子，讲解其应用效果。

9.5常见错误分析与避免：列出常见错误，板书正确表达方式，提醒学生注意。

十、作业设计

10.1作文练习：布置课后作文题目，要求学生按照课堂所学技巧完成作文。

10.2相关阅读材料：推荐学生阅读相关英语文章，提高阅读理解和写作能力。

10.3网络资源调研：要求学生查找网络资源，了解不同写作风格和技巧。

十一、课件设计

11.1教学PPT：制作包含教学内容的PPT，辅助教学。

11.2图片与视频素材：收集与作文主题相关的图片和视频