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一、课程名称
《小小爱国者：传承红色基因，弘扬民族精神》
二、教学目标
1.知识目标：了解我国历史，认识革命先烈的英雄事迹，了解民族精神的内涵。
2.能力目标：培养学生搜集、整理资料的能力，提高学生的表达能力和团队合作
能力。
3.情感目标：激发学生的爱国热情，增强学生的民族自豪感，树立远大理想。
三、教学重难点
1.教学重点：了解革命先烈的英雄事迹，弘扬民族精神。
2.教学难点：引导学生将爱国情怀转化为实际行动，树立远大理想。
四、教学准备
1.教师准备：收集革命先烈的事迹资料，制作课件。
2.学生准备：搜集家乡的历史故事，了解家乡的英雄人物。
五、教学过程
（一）导入
1.教师通过播放一段关于我国历史的视频，引导学生思考：我们伟大的祖国有着
悠久的历史，涌现出了许多英勇的先烈，他们为祖国的繁荣富强付出了巨大的努力。
2.学生分享自己了解到的家乡历史故事和英雄人物。
（二）新课讲授
1.教师介绍革命先烈的英雄事迹，如雷锋、焦裕禄、黄继光等。
2.学生分组讨论：革命先烈的精神对我们有什么启示？
3.学生代表发言，分享自己的感悟。
（三）实践拓展
1.教师引导学生了解民族精神的内涵，如爱国主义、集体主义、自强不息等。
2.学生分组讨论：如何将民族精神融入到我们的学习、生活和工作中？
3.学生代表发言，分享自己的实践计划。
（四）总结与反思
1.教师总结本节课的学习内容，强调爱国情怀的重要性。
2.学生回顾自己的学习过程，反思自己在学习、生活和工作中如何践行爱国情怀。
六、课后作业
1.学生撰写一篇关于革命先烈事迹的作文，表达自己的敬意和感悟。
2.学生结合自身实际，制定一份践行爱国情怀的行动计划。
七、教学评价
1.课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、讨论等表现。
2.作业完成情况：检查学生作文和行动计划的质量。
3.学生感悟：了解学生在课后对爱国情怀的认识和践行情况。
通过本节课的学习，使学生了解革命先烈的英雄事迹，弘扬民族精神，树立远大理
想，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
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