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4.2.1一元一次方程七年级(上册)苏科版
学习目标：理解整式方程、一元一次方程的概念
课堂引入：我们知道，代数式分为整式和分式，那么方程又是如何分类的呢？类似地，方程分为整式方程与分式方程。上一节认识的方程：2x=3y，S=xy，12a+3b=58，2x+1=x+5，a+b=12，2a+b=20，0.618x2=1.6等都是整式方程。?
知识精讲：左右两边都是整式的方程叫作整式方程。注意：(1)类似于整式中的概念，方程中所含未知数的个数，称为方程的元数；(2)化简后方程中含未知数项的最高次数，称为方程的次数。
观察这几个方程，找出它们的共同点：?2.都只含有一个未知数3.未知数的次数都是11.都是整式方程一元一次方程
等号两边都是整式，且只含有一个未知数，未知数的次数都是1的方程，叫作一元一次方程。三要素：(1)整式方程；(2)一元：一个未知数；(3)一次：化简后未知数的次数是1。“元”即未知数，宋元时期，中国数学家创立了“天元未”，用“天元”表示未知数，进而建立方程，有几个未知数便称为几元方程。
?×，有两个未知数，不是一元×，未知数次数是2，不是一次×，分母中含有未知数，不是整式总结：紧抓三要素
口诀：元看化简前，次看化简后三要素：(1)整式方程；(2)一元：一个未知数；(3)一次：化简后未知数的次数是1。化简得x=0拓展x2+x=x2是否为一元一次方程？
三要素：(1)整式方程；(2)一元：一个未知数；(3)一次：化简后未知数的次数是1。元看化简前——两个未知数3x+y=y是否为一元一次方程？拓展
x+5=x是否为一元一次方程？三要素：(1)整式方程；(2)一元：一个未知数；(3)一次：化简后未知数的次数是1。元看化简前次看化简后——化简得5=0拓展
典例?(4)×，未知数的次数不都是1，不是一次(6)×，有两个未知数，不是一元B【分析】(1)×，分母中含有未知数，不是整式
【分析】(1)2k-1=1，解得：k=1；例2、根据一元一次方程的概念求参：(1)若关于x的方程x2k-1+8=0是一元一次方程，则k=________；(2)若关于x的方程(k-1)x+3=0是一元一次方程，则k=________；(3)若关于x的方程(k-2)x|k|-1+5=0是一元一次方程，则k=________。1(2)k-1≠0，解得：k≠1；≠1(3)|k|-1=1且k-2≠0，解得：k=-2。-2
【总结】若关于x的方程axm+b=0是一元一次方程，则________________。m=1且a≠0
例3、关于x的一元一次方程2xa-2+m=4的解为x=1，则a+m的值为（）A．9B．8C．5D．4【分析】a-2=1，2+m=4，解得：a=3，m=2，∴a+m=3+2=5。C
课堂小结：整式方程：左右两边都是整式的方程叫作整式方程。一元一次方程：等号两边都是整式，且只含有一个未知数，未知数的次数都是1的方程，叫作一元一次方程。三要素：(1)整式方程；(2)一元：一个未知数；(3)一次：化简后未知数的次数是1。
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