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六年级数学上册6百分数一单元概述和课时安排素材新人教版.docxVIP

六年级数学上册6百分数一单元概述和课时安排素材新人教版.docx

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    百分数（一）

    新学问点

    教学要求

    1.理解百分数的意义，能说诞生活中常见的百分数的正确含义。

    2.会正确地读、写百分数，知道百分数与分数的异同。

    3.探究百分数、分数和小数之间的关系，并进行互化，会比较小数、分数和百分数的大小。

    4.会解决简洁的“发芽率”“成活率”及“求一个数比另一个数多(或少)百分之几”的实际问题。

    教学建议

    1.结合详细情境，理解百分数的意义。

    通过情景图，引导学生在详细的情境中理解百分数的意义。教材通过几幅图说明学生在学习百分数之前，就已经与生活中的百分数有了不少接触，也有了肯定的了解。教学中要充分调动学生运用已有的生活阅历，加深对百分数的

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