高中政治13.1超前思维的含义与特征学案-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.docxVIP

倒卖拉黑，关注更新免费领取，淘宝唯一每月更新店铺:知二教育

倒卖拉黑，关注更新免费领取，淘宝唯一每月更新店铺:知二教育

第十三课创新思维要力求超前第一框超前思维的含义与特征

一学科核心素养

科学精神：明确超前思维的探索性、预测性和不确定性的特征。

公共参与：正确运用超前思维的特点，提高超前思维的正确性。

1.识记超前思维的含义；超前思维与超前意识的关系。

2.解释与论证：超前思维的特点。

二学习重难点

重点:理解超前思维的含义，把握超前思维的特征。

难点:理解超前思维的基础。

三思维导图

四课前预习

1．超前思维的特征

(1)超前思维具有______。超前思维是建立在对事物发展的历史和现实的把握之上的，是对认识中落后的、过时的、丧失优势的东西予以______，______其中进步的、先进的、有价值的东西，并在此基础上构想事物发展的__________。

(2)超前思维具有______。超前思维利用思维的______，超越了事物发展的具体时间和空间，以及事物发展的具体环节，在头脑中推想事物发展的未来状况。相对于事物的现状而言，超前思维的结果具有__________的特征。

(3)超前思维具有不确定性。

①原因：人们对事物发展规律的把握有正确与错误、深刻与肤浅之分，事物在其发展过程中会受到各种各样的__________的因素的影响，事物发展的具体状况不一定完全按照人们__________的方式展开。

②提高措施：要提高超前思维预测推断的科学性和准确性，需要人们立足__________，充分认识和把握事物的______，创造有利的条件，促使事物向有利于人们预测的方向发展。

2．超前思维的依据和含义。事物的发生和发展有其________，人的思维对事物的反映具有________。思维在某种程度上能够对事物的发展趋势作出预测。超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上，从事物发展的________出发，认识和把握事物的________，运用合理的推理和想象，判断事物未来________的思维形态。

3．超前思维具有不确定性

超前思维指向未来,但未来并不是现实的单向直线的延伸,而是存在_________的可能性。人们对事物发展规律的把握有正确与错误、深刻与肤浅之分,事物在其发展过程中会受到各种各样的不可预料的因素的影响,事物发展的具体状况不一定完全按照人们事先预测的方式展开。要提高超前思维预测推断的______和准确性,需要人们立足___________,充分认识和把握事物的规律,创造有利的条件,促使事物向有利于人们预测的方向发展。

4．超前思维具有________。超前思维指向未来，但未来并，不是现实的________的延伸，而是存在多向变化的可能性。人们对事物发展的把握有正确与错误、深刻与肤浅之分，事物在其发展过程中会受到各种各样的不可预料的因素的影响，事物发展的具体状况不一定完全按照人们事先预测的方式展开。要提高超前思维预测推断的科学性和准确性，需要人们立足________活动，充分认识和把握事物的________，创造有利的条件，促使事物向有利于人们预测的方向发展。

5．超前思维具有________。超前思维是建立在对事物发展的历史和现实把握之上的，却又不局限于事物的过去和现在的存在状况，而是对认识中落后的、过时的、丧失优势的东西予以________，肯定其中进步的、先进的、有价值的东西，并在此基础上构想事物发展的可能的________。

五自我检测

1．超前意识的基本品质是（???）

A．善于反思,勇于质疑

B．不满现状,超脱现实

C．追溯过去,展望未来

D．任意想象,海阔天空

2．在刘备尚未立足之时，诸葛亮分析时局断定他可以“三分天下有其一”；全面抗战爆发后，针对“中国武器不如人，战必败”的亡国论，毛泽东指出“敌退步我进步，敌寡助我多助，经过持久战，最后胜利必然是中国的”。从思维的角度分析（???）

①毛泽东的论断具有超前性，恰当运用了矛盾分析法

②诸葛亮的“先知先觉”运用了推理和想象，属于联想思维

③毛泽东的论断表明善于反思，勇于质疑是创新思维的基本品质

④诸葛亮的论断超越了事物发展的时间和空间，具有预测性

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

3．2021年9月27日召开的中央人才工作会议强调，坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，深入实施新时代人才强国战略，全方位培养、引进、用好人才，加快建设世界重要人才中心和创新高地，为2050年全面建成社会主义现代化强国打好人才基础。材料给我们的思维启示是（???）

①应将人才工作的变化控制在适度的范围内

②要多层次、多视角分析、处理人才工作

③要善于对已有事物状态功能作出逆向思考

④制定大政方针政策必须充分利用超前思维

A