幼儿园中班艺术活动《海底世界》教案2 .pdfVIP

幼儿园中班艺术活动《海底世界》教案精选

一、教学内容

本节课选自幼儿园中班艺术活动教材第四章《多彩的海洋》，详

细内容为《海底世界》一节。通过本节课的学习，让幼儿了解海底世

界的奇妙之处，培养幼儿对海洋生物的热爱和绘画能力。

二、教学目标

1.了解海底世界的生物特点，掌握基本的绘画技巧。

2.培养幼儿的观察能力、想象力和创造力。

3.培养幼儿热爱大自然，关爱海洋生物的情感。

三、教学难点与重点

教学难点：如何引导幼儿观察海底生物的特点，运用绘画技巧进

行创作。

教学重点：培养幼儿的观察能力、想象力和创造力，激发幼儿对

海洋生物的兴趣。

四、教具与学具准备

教具：海底世界图片、绘画教材、画纸、画笔、调色板、颜料等。

学具：画纸、画笔、颜料。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用海底世界图片，引导幼儿观察海底生物的特点，让幼儿说

说自己认识的海底生物，激发幼儿对海底世界的兴趣。

2.讲解海底生物特点（5分钟）

结合图片，讲解海底生物的形态、颜色、生活环境等特点，让

幼儿对海底生物有更深入的了解。

3.示范绘画技巧（10分钟）

教师现场示范如何绘画海底生物，讲解绘画技巧，如线条、颜

色搭配等。

4.幼儿绘画实践（10分钟）

幼儿根据观察和示范，进行绘画实践。教师巡回指导，及时纠

正错误，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。

5.随堂练习（5分钟）

教师出示一些海底生物的图片，让幼儿现场绘画，巩固所学技

巧。

6.作品展示与评价（5分钟）

将幼儿的作品进行展示，引导幼儿互相评价，鼓励幼儿的优点，

指出需要改进的地方。

七、作业设计

1.作业题目：请幼儿回家后，以“我的海底世界”为主题，创作

一幅绘画作品。

2.答案：作品要求线条流畅，颜色搭配合理，能体现出海底生物

的特点。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课通过观察、示范、实践等环节，让幼儿掌握了海

底生物的绘画技巧，培养了幼儿的观察能力、想象力和创造力。但在

教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，及时给予指导。

2.拓展延伸：引导幼儿关注海洋环境保护，让幼儿了解海洋生物

面临的困境，培养幼儿的环保意识。同时，鼓励幼儿多观察大自然，

发现生活中的美，提高幼儿的艺术素养。

重点和难点解析

1.实践情景引入

2.讲解海底生物特点

3.示范绘画技巧

4.幼儿绘画实践

5.作业设计

一、实践情景引入

1.语言引导：教师要用生动、形象的语言描述海底世界的美丽景

色，让幼儿仿佛身临其境，感受海底世界的神奇。

2.互动交流：鼓励幼儿积极参与，分享自己认识的海底生物，提

高幼儿的观察力和表达能力。

二、讲解海底生物特点

1.对比教学：通过对比不同海底生物的图片，让幼儿直观地了解

它们的特征。

2.互动提问：教师提出问题，引导幼儿观察、思考，如：“这只

海底生物的身体是什么形状的？”“它的颜色有什么特点？”等。

三、示范绘画技巧

1.简洁明了：示范过程要简洁明了，便于幼儿理解和模仿。

2.分步骤讲解：将绘画过程分为几个步骤，逐一讲解，让幼儿掌

握绘画要领。

3.互动指导：在示范过程中，教师可邀请幼儿上台参与，增强课

堂趣味性。

四、幼儿绘画实践

1.巡回指导：在幼儿绘画过程中，教师应巡回指导，及时发现并

纠正错误。

2.鼓励创新：鼓励幼儿发挥想象力和创造力，创作出具有个性的

作品。

3.关注个体差异：针对不同能力的幼儿，给予适当的指导，使每

个幼儿都能在原有基础上得到提高。

五、作业设计

1.作业主题：作业主题要与课堂教学内容紧密结合，使幼儿在课

后巩固所学。

2.难度适中：作业难度要适中，既能锻炼幼儿的绘画技巧，又不

至于让幼儿感到挫败。

3.家长参与：鼓励家长参与幼儿的绘画过程，增进亲子关系，同

时有助于家长了解幼儿的学习情况。

本节课程教学技巧