《水文学基础》课程教学大纲.docx

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

《水文学基础》教学大纲

课程名称:水文学基础

英文名称:BasisofHydrology

课程编号:F094091951

学分:2

总学时/课内实践学时:32学时/课内实验学时0+课内上机学时0+其他实践学时0

课程性质:必修课程

开课单位:数理科学与工程学院统计系基层教学组织

适应对象:应用统计学专业

课程简介

水文学基础是一门研究地球系统中水的来源、运动、循环,水的时间变化和空间分布,水与生态环境的相互作用,以及水的社会属性,为水旱灾害防治、水资源合理开发利用、水环境保护和生态环境修复提供科学依据的学科。本课程让学生掌握扎实的水文学基本知识,拥有深厚的理论体系,培养和提升学生解释水文学的常见现象的能力、为后续水文统计学、水资源系统分析和水资源评价与管理等课程的学习奠定基础。本课程内容主要包括水文循环、流域汇流及水系、降水、土壤水、地下水、下渗、蒸散发过程、产流机制、洪水演算、冰雪水文等。

本课程坚持以学生为主体,以教师为主导的根本教学理念,全面贯彻全过程思政育人。结合水文学史中的典型案例,以理论结合实际的方法,降低学生对基本概念的认知难度,拓展学生视野,激发学生学习兴趣,提升民族自信心和自豪感,增强学生为祖国水利事业奋斗的激情。

Hydrologyisadisciplinethatstudiesthesource,movementandcirculationofwaterintheearthsystem,thetemporalvariationandspatialdistributionofwater,theinteractionbetweenwaterandecologicalenvironment,andthesocialpropertiesofwater.Itprovidesascientificbasisforfloodanddroughtdisasterprevention,rationaldevelopmentandutilizationofwaterresources,waterenvironmentprotectionandecologicalenvironmentrestoration.Thiscourseenablesstudentstomasterasolidbasicknowledgeofhydrologyandhaveaprofoundtheoreticalsystem,cultivateandimprovestudentsabilitytoexplaincommonphenomenainhydrology,andlaythefoundationforthefollow-upcoursesofhydro-statistics,waterresourcessystemanalysisandwaterresourcesevaluationandmanagement.Thecontentofthiscoursemainlyincludeshydrologicalcycle,basinconfluenceandwatersystem,precipitation,soilwater,groundwater,infiltration,evapotranspirationprocess,runoffgenerationmechanism,floodcalculation,iceandsnowhydrology,etc.

Thiscourseadherestothefundamentalteachingconceptoftakingstudentsasthemainbodyandteachersastheleadingrole,andcomprehensivelyimplementsthewholeprocessofideologicalandpoliticaleducation.Combinedwiththetypicalcasesinthehistoryofhydrology,themethodofcombiningtheorywithpracticecanreducestudentscognitivedifficultyofbasicconcepts,expandstudentshorizons,s

文档评论(0)

大学教学资料库 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档