外研版英语听力原文视频.docx

外研版英语听力原文视频

目录

一、教学内容

1.1听力原文视频内容概述

1.2听力原文视频教学目标

1.3听力原文视频教学资源

二、教学目标

2.1学生听力技能目标

2.2学生语言知识目标

2.3学生情感态度目标

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2情境教学法

3.3交际式教学法

四、教学资源

4.1听力原文视频材料

4.2教学课件与投影片

4.3学生练习册与答案

五、教学难点与重点

5.1听力原文视频中的难点词汇与表达

5.2听力原文视频中的重点句型与语法结构

六、教具与学具准备

6.1教学多媒体设备

6.2学生学习用品

七、教学过程

7.1听力原文视频播放与引导

7.2听力原文视频内容讨论与分析

7.3听力原文视频任务与练习

八、学生活动

8.1学生听力原文视频观看

8.2学生小组讨论与分享

8.3学生口头报告与展示

九、板书设计

9.1听力原文视频关键词汇板书

9.2听力原文视频重点句型板书

十、作业设计

10.1听力原文视频听写练习

10.2听力原文视频相关阅读材料

10.3听力原文视频讨论问题与思考

十一、课件设计

11.1课件结构与内容安排

11.2课件互动与引导设计

11.3课件视听效果设计

十二、课后反思

12.1教学效果自我评价

12.2教学改进措施与建议

12.3学生反馈与改进方向

十三、拓展及延伸

13.1相关听力原文视频推荐

13.2听力原文视频话题讨论与研究

13.3听力原文视频语言运用实践

十四、附录

14.1听力原文视频文本

14.2学生练习册答案

教案如下：

一、教学内容

1.1听力原文视频内容概述：本节课选取的外研版英语听力原文视频是一段关于环境保护的对话，主要讲述了两位学生在图书馆讨论关于环保的问题。

1.2听力原文视频教学目标：通过听力原文视频的学习，使学生能够掌握日常生活中关于环保的常用词汇和表达方式，提高学生的听力技能。

1.3听力原文视频教学资源：外研版英语听力原文视频、教学课件、学生练习册。

二、教学目标

2.1学生听力技能目标：学生能够听懂并理解听力原文视频的内容，提高学生的听力理解能力。

2.2学生语言知识目标：学生能够掌握并运用听力原文视频中的关键词汇和表达方式。

2.3学生情感态度目标：通过讨论环保问题，培养学生关心环境、保护环境的意识。

三、教学方法

3.1任务型教学法：教师引导学生通过完成听力任务来提高听力技能。

3.2情境教学法：教师创造情境，让学生在实际情境中学习英语。

3.3交际式教学法：教师组织学生进行小组讨论，培养学生的交际能力。

四、教学资源

4.1听力原文视频材料：外研版英语听力原文视频。

4.2教学课件与投影片：教学课件包括听力原文视频的概述、教学目标、教学难点与重点等内容。

4.3学生练习册与答案：学生练习册包括听力任务与练习，答案供学生自检。

五、教学难点与重点

5.1听力原文视频中的难点词汇与表达：如environmentalprotection、pollution等。

5.2听力原文视频中的重点句型与语法结构：如一般现在时的句子结构。

六、教具与学具准备

6.1教学多媒体设备：电脑、投影仪等。

6.2学生学习用品：学生练习册、笔等。

七、教学过程

7.1听力原文视频播放与引导：教师播放听力原文视频，引导学生关注听力原文视频中的关键信息。

7.2听力原文视频内容讨论与分析：教师组织学生进行小组讨论，分析听力原文视频中的难点词汇与表达。

7.3听力原文视频任务与练习：教师布置听力任务，学生完成任务并进行练习。

八、学生活动

8.1学生听力原文视频观看：学生认真观看听力原文视频，注意听力原文视频中的关键信息。

8.2学生小组讨论与分享：学生进行小组讨论，分享自己对于听力原文视频内容的理解和感悟。

8.3学生口头报告与展示：学生进行口头报告，展示自己对听力原文视频的理解和思考。

九、板书设计

9.1听力原文视频关键词汇板书：教师在黑板上板书听力原文视频中的关键词汇，帮助学生记忆和理解。

9.2听力原文视频重点句型板书：教师在黑板上板书听力原文视频中的重点句型，帮助学生掌握和运用。

十、作业设计

10.1听力原文视频听写练习：学生听写听力原文视频中的关键句子和词汇，巩固学习内容。

10.2听力原文视频相关阅读材料：学生阅读与听力原文视频相关的阅读材料，拓展知识面。

10.3听力原文视频讨论问题与思考：学生回答与听力原文视频相关的讨论问题，培养思考和表达能力。

十一、课件设计

11.1课件结构与内容安排：课件包括听力原文视频的概述、教学目标、教学难点与重点等内容，结构清晰，内容安排合理。

11.2课件互动与引导设计：课件