初中数学数学论文论学生数学学习信念的形成与培养.docVIP

Page3

论学生数学学习信念的形成与培育

???摘要本文从学习心理学角度，论述了数学学习信念形成的基础原理是对数学学习动机

的自我有效感，指出数学学习信念是学生在数学学习活动中自我有效感强的表现，这种自

我有效感是由数学学习价值有效感和个人实力有效感组成的。阐述了数学学习信念形成过

程中的四个层次：听从——认同——内化——信服，并探讨了培育学生数学学习信念的方

法和途径。

???关键词数学学习信念自我有效感有效性期盼

???＊＊＊

???数学学习信念是指在感性和理性方面对数学有深刻相识基础上的对学好数学的一种坚

定的自信念和自信力，它是在已有数学观念、数学