初中历史《第二次鸦片战争期间列强侵华罪行》优质课教案 .pdfVIP

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初中历史《第二次鸦

片战争期间列强侵华罪行》

优质课教案

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一、教学目标

知识与能力：1．了解第二次鸦片战

争期间，列强侵华的罪恶行径，清朝统

治者的腐败无能，使中国举世闻名的皇

家宫苑付之一炬，主权进一步丧失，俄

国通过不平等条约割占中国北方大片领

土的侵略史实，以及在国难当头的岁月

里，农民起义军反抗斗争的历史史实。

2．比较两次鸦片战争，培养观察和

分析问题的能力。

过程与方法：1．通过运用历史地图、

学习历史发展过程，掌握时空结合的历

史学习方法。2．培养学生分析历史现象

的能力，并透过现象看本质（即列强之

所以肆无忌惮，如此嚣张、放肆的根源

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所在）从中领会太平天国农**动斗争的

首要目标为什么是清政府。

情感态度与价值观：1．认识反抗侵

略和压迫永远是一个民族发展的强大力

量。

2．认识一个民族的强与弱，国家的

先进与落后，这与它们的命运息息相关，

从而激发学生的爱国情绪，为民族的振

兴、国家的强大而发愤学习，努力奋斗，

进而确立积极进取的人生态度。3．通过

太平军抗击洋枪队的史实进行中国人民

一贯具有反抗外来侵略的坚强决心和光

荣传统的爱国主义教育。

二、教学重点、难点

重点：第二次鸦片战争的发生及列

强侵华罪行。

难点：第二次鸦片战争与太平天国

运动的关系。

三、教学方法

教法：总体采取洋思“先学后教，当

堂训练”模式，引导并指导学生自学，进

行互动探究，辅以多媒体展示法，给学

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生提供充足的资料。

学法：1.通过多种途径查询相关资

料、图片，并制作学习卡片。

2.根据教师的指导自学。

四、教学过程

（一）、导入新课、揭示整体学习目

标（约3分钟）

师：《南京条约》使侵略者攫取了许

多利益、中国遭受到了沉重的灾难，列

强是否满足既得的利益呢？学生发言。

师：列强并没有满足贪婪的欲望，

想要通过修订条约来进一步打开中国市

场，扩大权益。遭到清政府拒绝后，他

们便找借口发动第二次鸦片战争，想要

迫使清政府就范。五千年文明古国再次

惨遭帝国主义列强铁蹄的蹂躏，四万万

中国人民挣扎在水深火热之中。列强侵

华罪行昭然若揭。

（教师出示课题：第2课第二次

鸦片战争期间列强侵华罪行）

展示整体“学习目标”：

1、了解第二次鸦片战争期间，列强

3

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侵华的罪恶行径，包括火烧圆明园、俄

国侵占中国大片领土；了解在国难当头

的岁月里，农民起义军反抗斗争的历史

史实：太平军抗击洋枪队。

2、分析列强对华扩大侵略的根本原

因，进而分析第二次鸦片战争和太平天

国运动之间的关系，归纳清政府的腐朽、

xxx的本质面目，揭示列强贪婪残暴的本

质，提高搜集和分析资料、列表归纳、

读图识表等学习能力

3、树立为民族的振兴、国家的强大

而发愤学习，努力奋斗的远大理想，进

而确立积极进取的人生态度。

（二）教学“火烧圆明园”和“俄国侵

占我国大片领土”（约15分钟）

展示自学指导一：

请同学们先结合图片、表格、地图

认真自读课本第一目“火烧圆明园”和第

二目“俄国侵占我国大片领土”，大字部

分细度，小字部分快读，再快速阅读相

关资料（师生课前搜集的圆明园简介及

英法联军洗劫圆明园），7分钟后，比比