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初中教学教研工作总结与反思

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初中教学教研工作总结与反思

初中教学教研工作总结与反思

一、教学教研工作总结

在过去的一年中，我们初中教学教研组在学校的正确领导下，全体教师紧紧围绕“教学质量是教学教研工作的永恒主题”开展工作，全体老师齐心协力，兢兢业业，踏实工作，取得了许多令人欣慰的成果。

1.常规工作：

在教学常规方面，我校坚持教学常规管理，把教师对各门课程的三级备课、课堂教学、课外辅导以及考试、评价等工作作为常规检查的重点，及时发现问题并解决问题。在这个学期中，每位教师都认真完成了备课、听课任务。定期进行教学常规检查，同时把检查结果作为教师学月考核评比的重要依据。这些活动在一定程度上使教师的备、教、改、辅等工作得以有序地开展。

2.教学特色：

在新课改的情况下，本组教师努力转变教学观念，改变高中教学方式、方法，积极探索新课程背景下“自主学习、合作学习、探究学习”的教学方式，把新课程理念，渗透到教学工作中去。同时，充分发挥现代教学手段的优势，提高课堂效率。通过这些措施的实行，教师的教学理念得到了更新，教学方法得到了改进，学生的成绩也得到了明显的提高。

3.教研教改：

在教学教研的同时开展切实有效的教研活动，是提高教育教学质量和教师专业成长的重要途径。这个学期我们初中组在教研活动方面主要做了以下几件事：

（1）积极开展公开课活动。通过公开课的形式促进教师进行学术交流和学习。鼓励新教师上好汇报课，并积极参加学区举行的公开课活动，努力使听课、评课活动经常化、制度化。在集体备课活动中互相讨论、互相学习、取长补短。在教学相长活动中共同进步。这些活动为教师提供了一个展示自己、让别人了解自己的平台。同时也有助于教师对教材的理解能不断加深，教学效果也明显提高。

（2）积极开展课题研究活动。本学期我们组正在开展农村初中学生自主创新能力的培养课题研究活动，在研究中不断学习理论知识，用理论指导自己的教学实践。在做好教学工作的同时，注意了自己教学手段和教学方法的更新以及教学思想的转变。

二、教学反思与展望

在取得一些成绩的同时，我们也意识到我们的工作中还有很多需要完善和提高的地方：一是集体备课效果不明显；二是教师要积极学习新课程理论知识，不断提高自己的业务理论水平；三是要进一步明确中考方向，加大训练力度；四是教学中要进一步改进教学方法和评价方式，提高教学质量；五是要在培养学生自主学习和合作学习的能力上多下功夫；六是继续做好“培优”和“补弱”工作等。

回顾一年来我们的工作，取得了一些成绩，但还有很多不足。在今后的日子里，我们要以更高的热情投入到工作中去，努力提高教学质量，向课堂45分钟要效率；努力提高育人的质量，为把杨家中学办成人民满意的学校而努力奋斗！为总结经验，查找不足，促进教育教学工作持续健康发展，现将我们所做的工作总结如下：

以上是对初中教学教研组一学期的简单工作总结。希望能得到领导和各位老师们的认可！不足之处敬请各位指正！回顾过去，展望未来，我们将继续执着地追求去创造一个奇迹！同仁们，我们头顶的杨中精神不会垮！脚下的杨中道路不会歪！大家一起携手为中学教育事业发展而努力拼搏吧！让我们为实现飞跑这一目标去拼搏！去翱翔吧！

初中教学教研工作总结与反思

一、教学教研工作的总结

在过去的一年中，我们初中教学教研组在学校的正确领导下，在全体教师的共同努力下，认真贯彻执行学校教育教学工作计划，切实把教育教学当成一切工作的中心，并把这一理念贯穿到日常工作中，通过一系列活动的开展，教育教学工作取得了较好的成绩。

(一)扎实开展教学常规管理工作，向管理要质量

1.认真抓好教学常规工作，强化教学过程管理。

全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，不私自调课，不无故缺课，对无特殊原因不按时进课堂教师，我们采取点名批评的方法及时进行批评教育。对一时难于改变的，采取了把课表在墙壁上张贴公布的方法，使老师觉得是一种约束，久而久之，已经成了一种习惯。切实向四十分钟要质量，教师们精心设计课堂教学程序，运用现代教学手段激发学生学习兴趣。

2.注重课堂教学效果。

本着向课堂要质量的原则，要求教师注重课堂教学效果，课堂上要明确目标抓重点，把握难点散难点，以学生为主体，精讲多练，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在期中、期末检测中坚持统一命题、统一监考、统一阅卷、统一登统分的原则。严格试题答案，坚决杜绝弄虚作假。同时认真组织质量分析，每次考试结束各班都进行不同程度的排队分析。使每一位老师发现每一段的薄弱环节和存在的问题。

3.坚持集体备课制度

在备课中做到了广泛搜集信息资料，结合教材实际和学生实际认真备课。对难点、重点内容进行教学方法的探讨研究并坚持每周四下午第三节下课后进行集体