一年级数学上册第二单元比较第3课时跷跷板教案北师大版.docVIP

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第3课时跷跷板

教材第22～23页

1．结合生活阅历，在掂一掂等活动中，经验物体两两间轻重的比较过程，让学生通过揣测、探讨、动手操作等方法来总结归纳比较物体轻重的方法，并能用正确的方法比出物体的轻重。

2．在比较沟通中发展初步的推理实力。

重点：学会比较物体的轻重。

难点：通过等量代换推出两个物体的轻重。

课件、投影仪、天平、苹果、梨、皮球、铅球各一个

师：小挚友们，你们确定玩过跷跷板吧，你们知道为什么两个人玩跷跷板的时候通常会有一端压下去，另一端翘起来吗？(对学生合理的说明都要赐予确定)我们今日就来探究跷跷板中的学问吧！(板书课题：跷跷板)

1．说一说。

课件出示第22