小学三年级下期《劳动与技术》课程纲要 .pdf

课程名称：海燕版义务教化试验教材小学劳动与技术三年级下期

课程类型：必修课程

教学材料：海燕出版社2008年2月第三版《小学劳动与技术三年级下期》

授课时间：6-7课时

授课老师：郑州中学第三附属小学尹明

授课对象：三年级班和2班

课程目标：

.学科学习目标

（）爱劳动

通过劳动激发学生对动手的爱好和感情，体验劳动的创建价值，培育学生具有质量、合作、竞争、平

安、环保等现代劳动技术意识。

（2）会动手

学会工具、设备的运用和保养，并能依据设计要求制作。

（3）能设计

在现实环境中能运用学问和技能，主动构思，提出解决实际问题的合理方案。

2.学段学习目标

（）动手实践激发学生对参与劳动学习技术的爱好，知道质量、合作、

环保的意义，珍惜劳动成果、疼惜劳动工具，并能与他人沟通技术活动的感受。

（2）能够按要求，绽开设想和构思，并能用口头和草图等形式表达出来。

（3）会运用简洁的手工具和易加工材料制作小作品。

3.本册学习目标

（）了解劳动世界，理解劳动意义，形成正确的劳动观点和酷爱劳动的思想感情。通过技术实践活动，

丰富自己的劳动体验，形成对劳动的初步相识。培育仔细负责、遵章守纪、团结互助、疼惜公物以及疼惜劳

动成果的晶质，形成良好的劳动习惯。

（2）留意生活中的技能学习，学会生活自理，形成主动的生活看法，驾驭生活必备的技术基础学问与基

本技能，学会生活自理，建立生活中的主体意识，形成主动的生活看法。

（3）主动参与技术实践，驾驭基本的技术学问与技能，相识日常生活和四周环境中的常见材料,学会运

用一些基本的工具。了解设计与制作的基本程序和方法，并进行简洁的工艺品和技术作品的设计与制作。

（4）考察四周的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通实力，养成初步的服务社会的意识

和对社会负责的看法。

（5）逐步驾驭基本的生活技能，形成生活自理的习惯，初步具有相识自我的实力。养成勤奋、主动的

生活看法。

（6）激发新奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确看法，发展探究问题的初步实力。

（7）坚持学生的自主选择和主动实践。敬重学生基于自己的须要、动机和爱好所选择的活动内容与方

式。

（8）以融合的方式设计与实施综合实践活动，实现探讨性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教

化、信息技术教化等领域的整合。

（9）以探讨性学习方式作为综合实践活动的活动方式。

课程内容：

周课时

次

教学内容内容标准教学重难点

支配

教学重点：

引导学旱了解学科课程目标及

课程内容及课堂常规。

共享本期本学科课程引导学生明确本期本学科课

教学难点：课时

纲要程纲要引导学泰了解相关课程实施和课

程评价的内容，并共享学好本学

科的方法。

教学重点：

让学生壹本学会折叠简洁的纸三