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八年级历史第一课教案5篇

以“历史课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体

学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确把握历

史学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态

度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发

展奠定基础。感谢您的阅读，以下是小编带来的八年级历史第一课教

案内容，希望能帮助到您！

八年级历史第一课教案1

第1课鸦片战争

教学目标

基础知识了解英国向中国走私鸦片，给中国社会带来严重危害，

并由此发动了侵略中国的“鸦片战争”

掌握林则徐维护中华民族利益，进行虎门销烟的壮举。中英《南

京条约》的主要内容及其对中国的影响

能力训练

过程方法探索分析鸦片战争爆发的根本原因和中英《南京条约》

给中国社会造成的影响

运用史料指导学生阅读插图、资料、自由阅读卡，从中获取与本

课相关的史识

逻辑思维训练学生从鸦片战争的原因、经过、结果、影响的时空

坐标中，掌握系统有序的历史知识网络，形成良好的逻辑思维习惯

情感、

态度

价值观思想意识通过英国向中国走私鸦片的史实，认识资本主

义发家史的肮脏和血腥，揭露资产阶级道德的虚伪和惟利是图的本质

爱国情感学习林则徐虎门销烟、维护中华民族利益和尊严的爱国

主义精神;记取鸦片战争“落后挨打”的历史教训，培养学生的忧患意

识和振兴中华的历史使责任感

教学重点中国从主权独立、领土完整、自给自足的封建国家开始

沦为半殖民地半封建社会的过程(虎门销烟和南京条约)

教学难点分析鸦片战争前后中国社会政治和经济的重大变化，理

解中国近代社会的半殖民地半封建社会性质

教学过程

导入新课

1、组织学生回顾初一学习情况，联系新学期课改趋势，修订课堂

评价办法，并落实到位。

2、指导学生阅读第1页“导入框”。

组织学生学习和探究新课

一、林则徐虎门销烟

指导学生阅读本目以及第5页“自由阅读卡•从罂粟到毒品”，讨

论回答问题：

1、英国为什么要向中国走私鸦片?

(为开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价原料而侵华，为牟取暴

利而走私鸦片。)

2.英国走私鸦片对中国造成哪些危害?

(a.白银外流，造成清政府财政危机;b.银价上涨，造成“银贵钱

贱”，加重农民负担;c.腐蚀统治机构，清政府更加腐败;d.毒害中国人

民身心健康，削弱军队战斗力。)

3.面对着鸦片的危害，林则徐采取了怎样的措施?(严厉禁烟)收到

什么效果?(将缴获的230多万斤鸦片销毁在虎门，维护了中华民族的

利益，表现了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。林则徐是当之无愧

的民族英雄。)

4、林则徐处理鸦片是烧毁它们吗?(不是)为什么?(因为烧鸦片会产

生大量毒烟，造成人们“被动吸毒”，所以才利用生石灰与海水化合

反应产生的高温来熔化鸦片，避免污染。)

小结、过渡：林则徐虎门销烟打击了鸦片贩子的嚣张气焰，挫败

了英国用鸦片打开中国大门的美梦。他们就悍然发动侵略战争，用大

炮轰开中国的大门。

二、中英《南京条约》

学生阅读本目，思考回答：

1、这场战争是否因林则徐禁烟而引起?(不是。因为打开中国市场

是英国政府的既定政策，他们要保护肮脏的烟片贸易，推行殖民扩张

政策，什么手段都耍得出来。即使没有林则徐的禁烟，他们也要用大

炮说话的。德国军事学家克劳塞维茨说过：“战争是政治通过另一种

手段的继续。”马克思也说过：“英国用大炮强迫中国接受一种名叫

鸦片的麻醉剂”，因此，这场战争被称作“鸦片战争”。)

2、这场战争的结局如何?(中国战败，清政府被迫签定《南京条

约》。)

3、根据课本第5页“练一练”：结合中英南京条约的主要内容，

请你分析一下，鸦片战争给中国带来什么危害?(割让香港岛使中国领

土主权不完整;巨额赔款，增加了人民负担;开放五口通商和协定关税，

有利于资本主义国家对中国的商品输出。结果，中国开始沦为半殖民

地半封建社会。)

教师讲解“半殖民地半封建社会”的涵义：“半封建”指原有的

封建经济已被破坏，有了一定成分的资本主义经济形式，但仍保持着

封建剥削制度。“半殖