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模拟电子电路实验慕课（东南大学）

电子电路实验是电子工程与电气工程专业的核心课程之一，通过一系列实验，学生可以掌握基本的电路理论与设计原理，并能够将其应用到实际电路的搭建与调试中。本实验课程主要聚焦于电子元器件的特性测试、模拟电路与数字电路的设计与实现，以及电路故障的排查与修复。通过这些实验，学生不仅能够加深对电路的理解，还能够培养实际动手能力，为后续更复杂的电路设计与系统开发打下基础。

二、主要内容

1.实验目的与意义

电子电路实验的目的在于让学生通过实际操作，掌握常见电子元器件（如电阻、电容、二极管、晶体管等）的工作原理和应用方法，熟悉并能够实现常见电路的搭建与调试。通过这些实验，学生能够进一步理解电路的理论知识，掌握从实验设计到电路调试的基本流程，提高分析和解决实际问题的能力。与此实验也为学生日后进入电子领域的研发和工作奠定了坚实的基础。

2.电路元器件特性测试

?电阻的特性测试

电阻是电路中最基本的元件之一。在实验中，学生将学习如何测量电阻的值以及如何分析电阻的工作特性。通过万用表的测量功能，学生可以测试不同类型电阻（固定电阻、可调电阻等）的阻值变化情况，并了解其在不同电路中的作用。

?电容的特性测试

电容作为一种存储电荷的元件，其主要功能是在电路中储存和释放能量。在实验中，学生将学习如何测量电容的电容值，并通过RC电路的实际测试来理解电容对电路的影响，例如在滤波、去耦和定时电路中的应用。

?二极管的特性测试

二极管是一种允许电流仅在一个方向流动的电子元件。在实验中，学生将通过直流电压源和万用表测试二极管的正向与反向特性，观察其工作原理，并了解如何应用二极管制作整流电路。

3.直流电路的分析与搭建

?欧姆定律与串并联电路

在这部分实验中，学生将通过搭建简单的直流电路，验证欧姆定律的正确性。实验通过测量电压、电流和电阻之间的关系，帮助学生加深对电阻、电流、电压等基本电路量的理解。学生还将进行串联和并联电路的搭建，学习如何通过不同的电路拓扑实现对电流和电压的控制。

?电路分析与设计

学生将学习如何进行电路分析，运用基尔霍夫电压定律（KVL）和基尔霍夫电流定律（KCL）进行电路的求解。实验中将涉及到多个简单电路的设计与求解，帮助学生理解电路元件的配合与电路整体特性的分析方法。

4.放大电路与反馈分析

?晶体管放大电路

晶体管作为常用的放大元件，在电路中的应用极为广泛。学生将通过搭建不同类型的晶体管放大电路（如共射放大电路、共集放大电路等），学习如何通过晶体管对信号进行放大，并了解放大电路的增益与频率响应等基本参数。

?反馈的作用与分析

5.数字电路实验

?逻辑门电路实验

在数字电路部分，学生将学习如何实现基本的逻辑门电路（如与门、或门、非门等），并通过实验验证其逻辑功能。学生需要理解如何通过组合不同的逻辑门实现复杂的逻辑操作。

?时序电路实验

学生将学习如何设计和分析时序电路，重点包括触发器、计数器和寄存器等。通过实验，学生将掌握如何使用数字元件来实现同步与异步时序电路。

6.电路故障排除与调试技巧

?常见电路故障分析

电路实验中，学生将遇到各种电路故障，学习如何通过对电路的测量与分析来排查故障的原因。通过故障模拟，学生将掌握排除短路、开路、元器件损坏等常见问题的方法。

?调试技巧与工具应用

学生将学习如何使用示波器、信号发生器等工具进行电路的调试与分析。通过调整元器件参数，学生能够在实验过程中优化电路的性能，提高其稳定性与效率。

三、摘要或结论

电子电路实验课程不仅帮助学生深入理解理论知识，还培养了学生的实际操作能力。在实际的电路设计、搭建和调试过程中，学生能够更好地掌握电子元器件的特性及其应用，了解电路分析与故障排查的方法。通过这些实验，学生不仅能够熟悉基本的电路工具和测试方法，还能为更复杂的电路设计与工程应用打下基础。

四、问题与反思

①在实际电路调试过程中，如果出现了非预期的电压或电流值，应该如何快速定位问题并修复？

②在设计放大电路时，如何选择合适的工作点以确保电路的线性放大？

③数字电路中的时序问题常常导致电路的不稳定，如何解决时序冲突并保证电路的稳定性？

王坚，《电子电路基础与实验》，高等教育出版社，2016年。

李阳，《模拟与数字电子技术实验》，电子工业出版社，2018年。

邓仲明，《电子技术基础（上册）》，清华大学出版社，2020年。

《电子学实验教程》，东南大学出版社，2017年。