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河西区2023-2024学年度第一学期高一年级期中质量调查
语文试卷(答案在最后)
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,共100分,考试用时120分钟。
第Ⅰ卷(选择题,共30分)
一、(18分,每小题2分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
我国素有“诗国”之称,我们的祖先创作的诗歌精品,已成为世界文学宝库中一颗璀璨的明珠。诗歌
是以高度凝练的艺术语言负载着深挚情感的有韵律的文学样式。它所抒发的感情比散文更浓烈、更醇厚,
讲究、语近情遥,具有一种简约含蓄之美。古典诗歌要求在限定的字数里,尽可能表达最丰富的内
容,文字要最大限度地向内浓缩,而意蕴应最大限度地向外延展。如李清照的《声声慢》“寻寻觅觅,冷
冷清清,凄凄惨惨戚戚”、辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》“舞榭歌台,风流总被雨打风吹去”,
在寥寥数语中,包孕着无穷的意蕴,含而不露。
由于追求简约含蓄之美,()。如杜甫的《登高》“风急天高猿啸哀”,苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》
“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”。所谓诗歌鉴赏,就是要披文入情,含英咀华,反复吟味,用艺术
再创造去填补空白、垫平壑谷,真切而深刻地诗作的意境之美。
1.依次填入文中横线上的词语,最恰当的一组是()
A.言简意赅意犹未尽领会
B.言之有物余味绵长领略
C.言简意赅余味绵长领略
D.言之有物意犹未尽领会
2.下列填入文中括号内的句子,最恰当的一项是()
A.诗人往往舍弃铺陈直叙或直接抒情,而通过勾勒之笔来表达题旨
B.使得诗人往往舍弃铺陈直叙或直接抒情,而通过勾勒之笔来传达题旨
C.诗人往往舍弃铺陈直叙或直接抒情,而通过勾勒之笔来传达题旨
D.使得诗人往往舍弃铺陈直叙或直接抒情,而通过勾勒之笔来表达题旨
3.下列与文段相关内容的表述,不正确的一项是()
A.词是宋代盛行的一种文学体裁,又称曲子词、长短句等。豪放派伐表词人有苏轼、辛弃疾等,婉约派代
表词人有柳永、李清照等。
B.辛弃疾有“词中之龙”之称,被后人赞为“北宋最勇猛的文人、最抒情的将军”。与苏轼合称“苏辛”,
与李清照并称“济南二安”。
C.“声声慢”“永遇乐”“念奴娇”均为词牌,它们是词的格式的名称,规定了词的字数、句数和平仄声
韵。
D.《登高》是杜甫的一首被称为“古今七律第一”的律诗,属于近体诗。近体诗是初唐之后形成的又一诗
歌体裁,又称今体诗、格律诗。
4.下列各项中,和画波浪线的句子使用的修辞手法不相同的一项是()
A.谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
B.久在樊笼里,复得返自然。
C.世间行乐亦如此,古来万事东流水。
D.曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。
【答案】
1.C2.A3.B4.A
【解析】
【题详解】
1
本题考查学生正确使用词语的能力。
第一处,言简意赅:语言简明而意思完备。言之有物:写文章或讲话不空洞,有实际内容。结合原文“它
所抒发的感情比散文更浓烈、更醇厚……语近情遥,具有一种简约含蓄之美”可知,此处是说语言简明而
意思完备,故选“言简意赅”。
第二处,余味绵长:形容事物的性情未尽,耐人寻味。意犹未尽:还没有尽兴。结合原文“在寥寥数语中,
包孕着无穷的意蕴,含而不露”可知,此处是说诗歌韵味悠长,故选“余味绵长”。
第三处,领略:理解事物的情况并认识它的意义或对它进行辨别欣赏。领会:领悟了事物中蕴含的道理并
对其深有体会。结合原文“真切而深刻……诗作的意境之美”可知,此处是说对诗作的意境之美进行辨别
欣赏,故可填“领略”。
故选C。
【题详解】
2
本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。
根据前文“由于追求简约含蓄之美”和后文“如杜甫的《登高》……苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》”可知,
此处是说诗人的做法”
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