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2024年幼儿园教师个人述职报告范本

在教育实践中，我致力于幼儿的全面发展。我尊重每一位幼儿，努力营造一个平等、和谐、温馨的班级环境。我关注每一个孩子的成长，发掘他们的优点，以此激发他们的自信心和自立性。例如，在故事教学中，我会利用生动的教具和丰富的表情，以激发幼儿的学习兴趣。同时，我重视创设有利于幼儿成长的学习环境，共同打造一个有特色、有意义的教室，让孩子们感受到这是他们共同的责任和家。

在本次我校幼教教育集团的区域环境创设活动中，我和陈老师根据幼儿的年龄特点和活动需求，设计了如语言角、美工区、表演区、操作区等多元化的活动区域，并提供丰富的材料，鼓励幼儿自主选择和自由创作。这样的活动旨在增强孩子们的自信心，让他们成为环境的主人，通过他们的作品和创意来丰富环境，同时也体现出课程的进程和目标的变化。

幼儿期是儿童身心发展的重要阶段，幼儿园生活占据了主导地位。因此，我组织了各种各样的活动，如歌唱比赛、儿歌互动、舞蹈表演、故事讲述等，旨在开发孩子们的智力，培养他们的多元兴趣。同时，我也注重常规习惯的培养，如排队做操、自我照顾能力的提升等，通过“小小值日生”等活动，培养他们的生活技能和热爱劳动的品质。

家长是孩子成长的重要伙伴，我积极与家长沟通，及时反馈孩子在园的情况，共同关注孩子的成长。我们定期召开家长会，组织家长参与活动，增进家园合作，让家长更深入地了解幼儿园的教育工作，共同促进孩子的进步。

回顾一学期的工作，我深感幼儿教师的职责重大，我们不仅是知识的传播者，更是孩子成长的引导者和陪伴者。我将持续关注孩子的心理需求，以爱心、耐心和尊重对待每一位孩子，激发他们的潜能，让他们在实践中学习和成长。同时，我也会不断提升自我，向同事学习，以更专业的态度和更全面的视角做好幼儿教育工作。

在此，我要感谢所有家长的支持和信任，我将更加努力地工作，与孩子们共同成长。在新的一年里，我将以更高的热情和更专业的精神，致力于提升石塔湖小学幼儿园的教育质量，让每一个孩子在这里收获快乐和进步。

此致

敬礼！

述职人：____

____年____月____日

2024年幼儿园教师个人述职报告范本（二）

一、实施《纲要》课例交流，推进教研互助进程。在____月份，劳老师、李老师等___位教师参与了在东莞举办的“幼儿园创新音乐教育研讨会”。此外，部分教师也参加了“全市幼儿科学教育及教学观摩活动”。这些活动以点带面，旨在全面提升教师队伍的教学水平。

二、强化教研活动，增进园本教研实效。

1.举办《互动分享阅读》教学研讨会。____月份，我园小小班和小班级组组织了此项活动，邀请了北京天之道教育咨询有限公司的李富强老师进行现场指导。小班级组以《儿童节》为教材，进行多角度教学研究。活动后，李富强老师与教师们深入交流，共同探讨教学中遇到的问题，专家也对教师的困惑进行了答疑解惑。经过多次观摩和交流，教师们在教材分析和提问技巧上取得了显著进步。

2.开展各领域教学研讨活动。本学期，我们重点进行了五大领域教学研讨，教师们通过分组讨论，分享各自的教学经验，从教学方法、设计、指导和操作材料等方面进行有针对性的探讨。在第二阶段，各组展示优秀课例，最终科学组梁艳芳老师的《认识茶》被选为我镇教研课例的候选。

3.以活动为平台，锻炼教师专业技能。

三、加强日常生活常规管理，促进幼儿全面发展。

1.本学期，我园强化学习，将各项规定细化到月度考核中，促使教师自觉遵守规范。同时，我们及时审阅教师的各类计划，提出优点和改进意见，提升教师的计划制定能力。

2.加大对一日活动质量的管理力度。行政人员深入班级，进行实地检查，对班级环境、材料投放、生活照顾和教师行为等方面提出改进意见。通过不定期的推门听课，切实提高教师的教学能力，优化一日活动质量。

3.举办班级主题环境创设交流活动。活动中，教师们分享每个主题的由来、进程、内容生成、幼儿体验和家长参与等方面，展示了他们为幼儿创造的丰富环境。通过交流，教师们对如何通过环境创设促进幼儿发展有了更深的理解和思考。

四、深化课题研究，以科研驱动教研，提升科研意识。

1.省级课题《以园本教研促教师专业成长的研究》。我园根据教师需求，开展多元化的园本教研活动，结合实际教学，以专题研究为手段，提高教研的实效性。研究过程中，教师的教育视野和教学水平得到提升，自我反思能力也得到加强。

2.参与市级课题《幼儿园新教师专业成长指导研究》。本学期，我园协助完成了《小榄镇幼儿园新教师手册》中“一日活动组织”环节的研究，教师们结合实践经验，丰富了手册内容。

3.完成市级课题《探索有效的园本教研方式，促进教师专业成长》的申报工作。

经过一学期的努力，我园的教研工作取得了一定成效，教师的教学能力得到提升，幼儿也得到了发展。然而，我们也意识到在教研深度、管理创新和青年教师能力