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八年级上美术教案5篇

（经典版）

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序言

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八年级上美术教案5篇

教案的撰写过程能够帮助教师提高他们的教学组织能力和管理

能力，教师写好教案能够更好地选择和运用适合的教学方法和策略，

提高教学效果，本店铺今天就为您带来了八年级上美术教案5篇，相

信一定会对你有所帮助。

八年级上美术教案篇1

教学目标

知识与技能目标：了解标志特点、类型、用途，学习标志设计创

作方法。

过程与方法目标：培养学生的观察、想象、创造思维能力和应用

视觉语言的表达能力。

情感与态度目标：陶冶情操，提高艺术欣赏水平，树立正确审美

观。

教学重难点

重点：了解校园环境标志的艺术特征和构成形式。

难点：引导学生依据校园环境标志特点和用途，设计出表达信息

准确、简洁、独特美观的标志。

教法学法

自主欣赏、探究、归纳讲解、尝试表现

教师教学活动设计

学生学习活动设计

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一、多媒体教学情景导入

在日常生活中，各种标志随处可见，这些标志如同形象的语言，

给我们的学习与生活带来了许多方便。请看大屏幕上的中国工商银行、

城市地铁站、北京奥运会会徽等标志，看后谈谈感受。

二、精讲点拨

多媒体展示另两张标志图片，归纳出图形规律：

1、以文字为图案（如《济》）

2、以几何形为图案（如《宽容与尊重他人》）

3、以各种具体形象为图案（《保护野生动物》