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会动的卡片;一、课堂导入;一、课堂导入;课堂导入:
同学们,你们在生活中有没有看到过一些会动的小卡片呢?
比如我们在生日卡片或者是一些小玩具中,它们是怎么动
起来的呢?今天,我们就用这样一张会动的卡片来开启我
们今天的劳动教育课程。想象一下,如果我们可以让一张
纸变得生动起来,那我们能不能用它来设计一个有趣的照
片夹呢?;二、主题物品介绍;主题物品介绍:
今天我们要介绍的主题物品就是“会动的卡片”。它通常由一张厚卡纸制作而成,通
过精巧的设计,让卡片的某些部分能够动起来。比如,我们可以设计一个小鸟,让
它的翅膀能够扇动,这背后的历史和结构其实非常有趣。在很久以前,人们就开始
用这样的原理制作玩具,这就是我们今天要探索的奥秘。;三、课堂活动;一、设计照片夹;四、拓展活动;拓展活动:
现在,让我们来进行一个拓展活动。除了我们今天用纸制作的照片夹,生活中还有
很多废旧物品可以回收利用。以下是我们的拓展内容:
拓展知识:如何用废旧物品制作照片架
发现特点:比如,我们可以用废旧的易拉罐、瓶盖甚至是旧的衣物标签来制作。
设计过程:以下是具体步骤:
观察废旧物品的形状和特点。
设计一个符合这些特点的照片架,比如用易拉罐的曲线制作一个弧形照片架。
动手制作,可以使用剪刀、胶水、绳子等工具。;评价项目:
劳动技能:以下是孩子们需要掌握的技能:
如何安全使用剪刀。
如何合理利用胶水,让物品牢固粘贴。
如何创意设计,让废旧物品焕发新生。
最后,以下是我们的评价项目,让孩子们自我评价和互相评价:
;自己评/同学评:
我的作品设计新颖☆☆
我的作品制作精良☆☆
我的作品实用美观☆☆
我能虚心听取建议☆☆
这样的活动不仅让孩子们学习了劳动技能,也拓展了他
们的认知和创造力。
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