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高中学校德育工作汇报总结

本学期我校德育工作在“发展教育”办学理念的引领下，结合学校整体工作要求和学生实际，突出工作重点，狠抓落实，获得了中意的成绩。下面就是作者给大家带来的高中学校德育工作总结，期望能帮助到大家!

高中学校德育工作总结1

根据市教育局德育工作的要求，结合落实中共中央国务院关于《加强未成年人思想道德建设若干意见》，在校党总支、行政的正确领导之下，认真分析学校的实际情形，遵照学校的整体德育目标，充分发挥德育工作在学校工作中的导向、动力和保证作用。把规范化的教育情势和丰富多彩的活动结合起来加强我校的德育教育工作：

一、加强思想品德教育，培养爱国主义情操

今年是红军长征胜利70周年，本学期我们以“长征精神”的宣传和教育作为爱国主义教育的中心主题。通过国旗下讲话和主题班会课等方式进行坚忍不拔的奋斗精神;团结协助的团队合作精神;大胆不屈的革命精神;乐观主义精神的教育。

另外，充分抓住德育常规工作进行爱国主义教育，全面贯彻落实《公民道德建设实行(纲领)》和《中学德育大纲》，大力展开爱党、爱国、爱校的活动，掌控学生的思想动态，坚定不移地对学生进行思想品德教育，强化基础道德教育，加强学生日常行动规范的训练教育，在新形势下加强学生的网络道德教育，坚持不懈地进行爱国主义教育，世界观、人生观、价值观的教育，使学生爱国、爱校，养成良好的生活习惯、行动习惯，能正确对待人生，积极进取。

二、连续做好常规工作――加强学生行动规范等养成教育

通过日常规范教育学生，如每周一升旗仪式的国旗下讲话，每天清晨值周班级礼仪生的问候;日常文明行动的宣传、教育和督查等;通过比赛情势来教育学生，如征文、演讲、书画、摄影、歌咏、体育比赛等，

采取多种情势、多种手段教育学生(如闭路电视、多媒体、广播、校刊、家访、主题班会等)。

在日常行动规范的教育中，建立严格的行政领导、教师值周制度，加强对学生值日的督查力度，认真抓好常规工作检查，督促、评估工作，坚持由值周班每天检查评比，每周及时公布，利用公告栏夸奖先进，鞭策落后，并在每周一的升旗仪式上让值周班进行值周小结，通过同学们自己的检查和总结，以加强学生的自我管理能力，并让学生逐渐形成自觉的行动习惯。

抓好学生仪容外表和统一着装的管理，常常下年段班级进行检查，并要求年段进行自评、自查。对不符合规范的班级和学生督促限期整改。

加强卫生工作的管理：定期进行学校卫生大扫除，并组织政教处、年级组、班主任和学生会劳卫部成员对卫生打扫进行检查。

加强住宿生管理。落实管理人员职责和工作时间，要求班主任多下寝室，协助抓好寄宿生工作，了解寄宿生生活、休息情形，解决学生中实际存在的问题，同时要求全部住宿学生严格遵照学校的住宿管理制度。坚持组织班主任、中层领导在21：30—24：00实行查夜的制度，以加大对住宿生的管理力度。

加强学生的文明礼仪教育。组织学生认真学习学校的各项规章制度，并且各班要抓实一日常规，要教育学生从点滴做起，开学初，抓好乱抛纸屑、随地吐痰、校内骑自行车、乱放自行车、中午踢球等不良行动的纠正，要求学生自备废物袋，自查自纠。

对学生进行常常性的法制教育、安全教育，利用橱窗展出交通安全、饮食安全知识方面的图片和资料、利用黑板报宣传交通、饮食安全的知识，连续组织学习相干的法纪法规，如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯法法》等，提高执法、遵法的自觉性。通过举行法制知识讲座、观看电视等，采取措施，抓反复教育，提高和加强学生的法制意识。让学生学法、知法、懂法、遵法。教育学生加强自我保护、防盗、防火等意识，努力使学生健康成长。

在教育进程中注意积存素材，掌控资料，作好小结，以利于工作的不断改进和提高，使学校德育工作向科学性，规范性，制度化、特点化方向发展。

三、加强学生的心理健康教育

针对心理健康教育重要性的日趋显露，学校还借承办嘉兴市首期心理教师高级研修班的活动之机，在5月初，我校筹划展开了秀州中学“关爱心灵，关注健康”为主题的首届心理健康宣传周活动，通过观看影片、心理健康知识比赛、爱好小组活动、主题班会等多项活动，使学生通过活动遭到了一次良好的心理健康知识教育。

另外，一如既往地进一步做好心理咨询工作。连续开设心理咨询室及咨询热线，建立心理咨询档案，班主任认真学习心理学，做好学生的心理疏导工作，加强对学生心理特点的研究，解除学生心理障碍，提高学生心理素养，健全人格，增强耐挫力和适应力，做到防患于未然。

另外学校还派出老师参加心理健康教育辅导和培训，派出班主任参加心理健康教育研讨活动，以壮大学校心理辅导队伍，提高相当人员的心理辅导能力。

学校医务室认真做好防病、治病宣传工作(学校的两块大黑板充分利用起来，作为主要