校园欺凌问题处罚规定(2篇).docxVIP

校园欺凌问题处罚规定(2篇)

校园欺凌问题处罚规定（第一篇）

第一章总则

第一条目的和依据

为了维护校园秩序，保障学生身心健康，预防和制止校园欺凌行为，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》及相关法律法规，结合本校实际情况，制定本规定。

第二条适用范围

本规定适用于本校全体学生、教职工及其他在学校活动的人员。

第三条定义

校园欺凌是指在学校范围内，学生之间通过言语、肢体、网络等方式，故意对他人进行侮辱、威胁、殴打、孤立等行为，造成他人身心伤害的行为。

第二章预防措施

第四条教育宣传

学校应定期开展反欺凌教育，通过班会、讲座、宣传栏等多种形式，增强学生的法治意识和自我保护能力。

第五条心理辅导

学校应设立心理辅导室，配备专业心理教师，为学生提供心理咨询和辅导，及时发现和干预潜在欺凌行为。

第六条家校合作

学校应加强与家长的沟通合作，定期召开家长会，通报校园欺凌情况，共同预防和处理欺凌问题。

第三章欺凌行为的认定

第七条欺凌行为的分类

1.言语欺凌：包括辱骂、嘲笑、威胁等。

2.肢体欺凌：包括殴打、推搡、抢夺财物等。

3.网络欺凌：包括通过网络平台发布侮辱性言论、散布谣言等。

4.关系欺凌：包括孤立、排斥、散布谣言等。

第八条欺凌行为的认定程序

1.举报：任何学生、教职工发现欺凌行为，均有权向学校举报。

2.调查：学校接到举报后，应立即组织调查，收集证据。

3.认定：根据调查结果，由学校欺凌防治工作小组认定是否构成欺凌行为。

第四章处罚措施

第九条轻微欺凌行为的处罚

1.口头警告：对初次发生且情节轻微的欺凌行为，给予口头警告，并进行教育。

2.书面检讨：要求欺凌者书面检讨，认识错误。

3.家长约谈：通知家长到校，共同教育。

第十条中等欺凌行为的处罚

1.记过处分：对情节较重的欺凌行为，给予记过处分，记录在学生档案。

2.心理辅导：强制欺凌者接受心理辅导，矫正行为。

3.社区服务：安排欺凌者参加社区服务，培养责任感。

第十一条严重欺凌行为的处罚

1.留校察看：对情节严重的欺凌行为，给予留校察看处分，期间表现不佳者可升级处罚。

2.开除学籍：对屡教不改或造成严重后果的欺凌行为，给予开除学籍处分。

3.法律追究：涉及违法行为的，移交司法机关处理。

第十二条辅助措施

1.受害者保护：对受害者提供心理辅导、学业辅导等支持。

2.隐私保护：保护举报人、受害者及欺凌者的隐私，避免二次伤害。

3.跟踪监控：对欺凌者进行跟踪监控，防止再次发生欺凌行为。

第五章处罚程序

第十三条处罚决定的作出

1.调查报告：调查结束后，形成书面报告，提交学校欺凌防治工作小组。

2.审议决定：工作小组审议调查报告，提出处罚建议，报校长批准。

3.通知公告：处罚决定作出后，通知当事人及家长，并在校内公告。

第十四条处罚的执行

1.执行监督：学校相关部门负责监督处罚的执行情况。

2.记录存档：处罚记录存档备查，作为学生综合素质评价的依据。

第十五条处罚的申诉

1.申诉权利：当事人对处罚决定不服的，可在接到决定书之日起5日内提出申诉。

2.申诉处理：学校应设立申诉委员会，受理并处理申诉，作出最终决定。

第六章法律责任

第十六条违法行为的处理

欺凌行为涉及违法的，学校应立即报警，配合司法机关调查处理。

第十七条学校责任

学校因管理不善导致欺凌事件频发，教育行政部门可依法对学校及相关责任人进行问责。

第七章附则

第十八条解释权

本规定的解释权归学校校长办公室。

第十九条施行日期

本规定自发布之日起施行。

校园欺凌问题处罚规定（第二篇）

第一章总则

第一条目的和依据

为构建和谐校园，保障学生合法权益，预防和惩治校园欺凌行为，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》及相关法律法规，结合本校实际情况，制定本规定。

第二条适用范围

本规定适用于本校全体学生、教职工及其他在学校活动的人员。

第三条定义

校园欺凌是指在学校范围内，学生之间通过言语、肢体、网络等方式，故意对他人进行侮辱、威胁、殴打、孤立等行为，造成他人身心伤害的行为。

第二章预防措施

第四条教育宣传

1.定期教育：学校应每学期至少开展一次反欺凌主题教育，通过班会、讲座等形式，提高学生的法治意识和自我保护能力。

2.宣传材料：制作反欺凌宣传手册、海报等，张贴于校园显眼位置，营造反欺凌氛围。

第五条心理辅导

1.心理教师配备：学校应配备专职心理教师，定期为学生提供心理咨询和辅导。

2.心理课程：将心理健康教育纳入课程体系，帮助学生建立健康心理。

第六条家校合作

1.家长培训：定期举办家长培训班，传授反欺凌知识和家庭教育方法。

2.家