八年级历史上册《第一单元 侵略与反抗》复习教案 新人教版 完整版.pdfVIP

八年级历史上册《第一单元 侵略与反抗》复习教案 新人教版 完整版.pdf

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七上《侵略与反抗》

教1、知识目标:

目五次侵略、四次战争、三个条约、数次罪行、四位英雄、两次农民运动

2、技能目标:

培养学生归纳知识及创新思维能力;

3、情感态度价值观目标:

把历史与现实结合,在学习知识的同时渗透思想教育

教学重四次战争、三个条约、数次罪行

教学难对两次农民运动不同的认识

学情分学生经过一个单元的学习,需要进行小结,以巩固旧知,查漏补缺点,于下个单元的学习

教学准试题、课件

教学过程:

结合学科特点,体现单元组教学环节,学习内容,时间预测,教师活动,学生活动,自主学习设计,问

题探究,单元组合作,同层竞争,人人参与,精讲足练,联系实际,点拨升华,

集体备课个人备课

出示目标(2分钟)

学生个性学习(10分钟)

五次侵略、四次战争、三个条约、数次罪行、四位英雄、两次农民运动

同层评价:(5分钟)

小组展示(15分钟)

师:自从1840年鸦片战争英国侵略者用坚船利炮打开了中国的大门,中国

人民从此处于水深火热之中,让我们记住这血海深仇。

1、列强对我们发动了几次大规模的侵略活动?战争给清政府带来了什么后

果?你能说出三个有名的条约吗?

2、西方列强不仅用武力打开了中国的大门,而且在中国犯下了数不清的滔

天罪行。

(运用多媒体展示焚毁前后圆明园的图片。播放电影《火烧圆明园》片

段。结合法国著名作家雨果的话进行材料分析,培养对列强的痛恨之情和对自

尊自强的民族情感)。

3、列强的侵略和清政府的腐朽无能,激起中国人民的愤怒自从侵略者来

的那一天起,不甘屈服的中国人民就举起了爱国主义的旗帜。请列举中国人民

反抗外来侵略血筑中华的例子?

(放视频林则徐虎门硝烟,做材料题,充分认识历史人物及品质)。

4、列举四位民族英雄,我们要学习他们哪些精神品质?

5、在反侵略的斗争中,中国人民顽强抵抗,涌现出了很多可歌可泣的英

勇事迹。请你说说两次农民运动的情况。

6、中国人民的反抗,有没有改变中国屡次被侵略的命运?为什么?现在让

我们沉思过去,总结失败的原因。

7、面向未来,我们从中应吸取什么教训?有何感悟与启示呢?

问题探究及单元组合作(3分钟)

师:中国人民的反抗,有没有改变中国屡次被侵略的命运?为什么?现

在让我们沉思过去,总结失败的原因。

说得真好。从1840年鸦片战争开始到1949年新中国成立,中华民族被列

请欺凌压榨了一个多世纪,面对侵略中国人民奋起抗争,奋发图强,前赴后继,

历尽艰辛,谱写出了可歌可泣的伟大历史篇章从太平天国到义和团运动,从鸦

片战争到反抗八国联军侵略的战争,从戊戌维新到辛亥革命,从五四运动到抗

日战争,直到中国共产党领导中国人民创立新中国,无数先驱者的奋斗和流血

牺牲,终于赢得了民族的独立和解放。我们要牢记落后挨打的历史,振兴民族

小外国对华侵略及影响

:侵略事经过及影响

科件

构英国向中时间19世纪上半期

与国走私影白银外流,加剧了中国的贫弱。摧残吸食者的体质。给中华民族带来深

书鸦响重的灾难。

鸦片战争时间1840—1842年

侵略英国

国家

经①1840年6月,英国舰队到广东海面进行挑衅,战争爆发。②英军攻陷

过定海,北上直逼天津。③1841年初,英军占领香港岛。④1842年,英

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