人教部编版高中语文高考作文写作提分技巧 .pdfVIP

人教部编版高中语文高考作文写作提分技巧

1、充分发挥自己的优势。认识水平高、擅长理性思维

的同学可选择议论文，擅长形象思维、会刻画人物的同学可

选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。

2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。要精雕

细刻，要出彩。比如，可开门见山，直奔主题;可制造悬念，

引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人

等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主

旨，或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般

是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛，发人深思;或总结全文，

照应开头;或虚笔拓展，扩大容量;或精辟议论，深化主旨。

3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔。“宁停三分，

不争一秒”，因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突

然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。最

可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。时间没了，心情也

坏了，干着急。建议打草稿，防止“三边工程”(边立项，边设

计，边施工)。考场作文不宜见异思迁，边写边改。要贯彻一

种构思。一旦构思已定，就不要轻易改变。

4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同学构思、提纲

拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，

后来发现时间不够，于是草草收兵。此外，要谨慎对待

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修改。今年实行网上评卷，更应慎重。修改一般只着眼于字

词方面的，可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。

要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。

5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。为

防止跑题，可从如下几点做出努力：

一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题;

二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想

一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果

的。万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的

结构形态。

6、一定要完篇。熟话说，好文章是风头、猪肚、豹尾。

没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，

绝不能写半头文。用半篇文章给你评分，怎么会得高分?

7、要重视拟题，特别要注意不能缺题。不是万不得已，

不要以话题做标题，那是一种浪费，拟题是显示你才气的一

个好的平台，不能轻易放弃。

8、文章要有一至两个亮点。如果是记叙文，应该用抓

人的情节和生动的描写表现你的真情，记叙文不能没有描

写。

如果是议论文，就一定要有1--2个典型的论据，就应该

有纵横捭阖，很深刻的见解。

如果是微型小说一定要有巧妙的构思。这个亮点还可以

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是一句富有哲理的警句，也可以是一个精彩的比喻，也可以

是一个超常的搭配(酽酽的歌喉)。

总之，要能使评卷老师精神为之一震。

9、行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌。材料、引

语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。开头三句

话内应点题一次，结尾应回扣标题，“回眸一笑百媚生”。中间

至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要

跑题，也可以顺便调整思路和写法。

10、思想要健康。“思想健康”不是说要你只说冠冕堂皇的

话，不是要你刻意拔高，“健康”是针对“病态”、“庸俗”而言的，

它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。恋

爱题材是考场作文的禁区，无论写得如何缠绵悱恻，真挚动

人，因其行为是中学生日常行为规范所不允许的，这类作文

自然得不了高分。

11、观点不可太绝对，要留有余地。“义正”未必要“辞严，”

“理直”未必就要“气壮。联系”现实生活时，涉及社会黑暗面时，

要有分寸，不要一味指责。批评家长、老师和社会要与人为

善，抱着协商与治病救人的态度，要提建设性意见。不可尖

刻、讽刺、挖苦，甚至恶意地进行人身攻击。

12、临场写作时可以根据题意和你的表达需要想像一个

或一类读者就在你的面前。如以“沟通”为话题作文，写与家

长的沟通，可想像父母就在身边;写“沟通”之艰难和必要，就

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好像误解过你的人正在听你倾诉。即使所写文章没有明确的

阅读对象，你也可以想像此文是写给你的语文老师的。你要