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《鸦片战争》教案

一、教学准备

1.课题：鸦片战争

2.教学目标

知识要求了解和掌握鸦片战争前夕的中国和世界；英国向中国走私鸦片的原因及危害；林则徐领导的

禁烟运动；英国发动鸦片战争的原因和经过；中国军民奋勇抵抗；鸦片战争的结束；中英《南京条约》；

中英《五口通商章程》和《虎门条约》；中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》；鸦片战争的影响。

能力要求（1）指导分析历史事件发生的根本原因和直接原因，培养学生学会运用“透过现象看本质”

等观点辩证地观察和分析历史问题的方法。（2）通过探讨中国战败的原因，培养学生全面、客观分析和

比较历史现象的能力。（3）正确认识鸦片战争给中国社会带来的一切巨变。（4）引导学生阅读理解和分

析与本课有关的历史材料，帮助学生学习从第一手材料中获取信息与辨析历史资料的方法。

情感目标（1）通过鸦片战争，使学生认识到当清朝封建统治危机四伏、腐败不堪的时候世界发生了

最重要的变化，即西方资本主义制度的确立和发展。中国远远落后于世界发展的时代潮流，进而得出深

刻的教训：“落后就要挨打”。（2）通过介绍林则徐领导的禁烟运动和鸦片战争中为国捐躯的爱国将领，

培养学生崇敬英雄、热爱祖国的高尚情操。（3）当前，我国的社会主义建设事业正处在关键的发展时期，

回顾历史，牢记教训，从而坚定社会主义信念，增强使命感和紧迫感。

3.教学重点：

（1）鸦片战争前夕的中国和世界

（2）中英《南京条约》及其附件的主要内容

（3）鸦片战争的影响

4.教学难点：

（1）鸦片战争的原因。

（2）中国在鸦片战争中战败的原因。

（3）对一些专有名词的理解和把握是难点。如“领事裁判权”、“片面最惠国待遇”等。

（4）中国社会性质的变化，即中国开始向半殖民地半封建社会转化。

5.课时安排：2课时

二、教学设计

1.导入新课：

播放3分钟《鸦片战争》电影片段，让学生交流观后感，提出问题：为什么会爆发鸦片战争？为什么

会出现影片中的结果？鸦片战争给中英两国带来了什么？提出问题，让学生暂不回答，带着问题学习，

从而导入新课。

2.讲授新课：

1鸦片战争前夕的中国和世界

Ⅰ、清朝统治危机四伏

（1）经济落后：A自然经济仍占统治地位。

B土地高度集中

（2）政治腐败：A腐败原因

B腐败表现

(3）外来侵略

拓展：发展资本主义必要条件是什么？——海外殖民地和市场。点明这是战争的必然根源，更是这

次鸦片战争的根本原因。

附录：19世纪上半期的中国和英国

国别中国英国

时间19世纪上半期19世纪上半期

地理位置亚洲东部欧洲西部

社会形态封建社会资本主义社会

自给自足的自然完成工业革命

经济基础资本主义经济迅猛发

经济占统治地位

展

装备陈旧船坚炮利

军事力量

军纪败坏战斗力强

对外政策闭关自守殖民扩张

中英贸易出超入超

综合国力日趋衰落世界强国

总结：战争是必然的。东西方的这种对照，说明是两种制度两种命运两种前途的对照，因此可知没

落的封建主义不能战胜新兴的资本主义，必将被淘汰。

Ⅱ、清朝天朝上国梦

表现：海禁，闭关锁国政策

2英国走私鸦片和中国禁烟运动

首先指明这是一对不可调和的矛盾，进而指出矛盾的结果只能是战争。因而这对矛盾自然成为本次

战争的直接原因。这也是鸦片战争之所以是鸦片战争的原因。