《第三十二节德彪西》作业设计方案-高中音乐人音版19必修音乐鉴赏.pdfVIP

《德彪西》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

本次作业设计的目标是帮助学生更好地理解和感受德彪西的

音乐风格与作品内涵，通过对德彪西音乐作品的分析和创作活动，

加深学生对音乐知识的理解与掌握，培养学生对音乐的欣赏和创

作能力。

二、作业内容

1.德彪西音乐作品赏析

学生需选择一首德彪西的代表作品（如《夜曲》、《黄昏的

和谐》等），通过网上资源或音乐软件进行欣赏，并记录下自己

对作品的理解和感受。包括作品的整体氛围、节奏感、音色、以

及可能存在的个人情感或对大自然的描写等。

2.作品风格分析与资料搜集

分析德彪西音乐的特色，通过阅读书籍或网上资料，搜集关

于德彪西生平、音乐风格及该作品背后的创作背景等资料，了解

德彪西的创作理念与艺术追求。

3.音乐符号与创作理论应用

学习并理解乐谱中的音乐符号与创作理论，如节拍、音阶、

和声等，并尝试在分析作品中找出这些理论的应用实例。同时，

运用所学知识对所选作品进行简单的曲式分析。

4.创作实践

以德彪西的音乐风格为参考，尝试创作一段简短的旋律或小

型乐曲片段。在创作过程中，需注意运用所学的音乐符号和创作

理论。

三、作业要求

详细要求如下：

1.作业中需明确标明所选的德彪西作品名称及创作者介绍。

2.作品赏析部分应包含详细的个人感受和分析，避免简单复

制粘贴。

3.风格分析和资料搜集需全面且准确，附有明确的出处。

4.音乐符号与创作理论的应用分析需具体到所选作品的实例

中。

5.创作实践部分需体现出德彪西的音乐风格，并附有简要的

创作说明。

6.作业需整洁、规范，按时提交。

四、作业评价

作业评价将根据以下标准进行：

1.对德彪西作品的赏析深度与个人感受的表达能力。

2.风格分析与资料搜集的全面性和准确性。

3.音乐符号与创作理论的应用与分析的恰当性。

4.创作实践的原创性以及是否体现出德彪西的音乐风格。

5.作业的整体规范性和按时提交情况。

五、作业反馈

作业提交后，教师将进行批改，针对学生的作业情况给予反

馈。对于优秀作业，将在课堂上进行展示并表扬；对于存在问题

的地方，将给出具体的建议和指导，帮助学生更好地完成后续的

学习任务。同时，教师也将根据学生的作业情况调整教学计划，

以更好地满足学生的学习需求。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标

1.掌握德彪西的音乐风格及主要作品特点。

2.提升学生对德彪西音乐的鉴赏能力，能够运用所学知识分

析音乐作品。

3.培养学生对音乐的创新思维，通过音乐创作体验德彪西音

乐之美。

二、作业内容

（一）理论学习

1.阅读德彪西的生平介绍及其主要作品的背景知识。

2.聆听德彪西代表作品，并完成音乐特征和风格的笔记记录。

3.分析德彪西作品中的和声、节奏、音色运用等音乐元素，

撰写简短的赏析报告。

（二）实践创作

1.选一首学生喜爱的德彪西作品，尝试模仿其音乐风格进行

简单的旋律或和声创作。

2.运用现代音乐制作软件或传统乐器，将创作成果进行录制

并制作成简单的音乐作品。

3.为所创作的音乐作品撰写简短的创作说明，包括创作灵感

来源、音乐元素运用等。

三、作业要求

1.理论学习部分要求学生在课堂上积极参与讨论，互相分享

对德彪西作品的理解和感受。

2.实践创作部分要求学生在确保不侵犯他人著作权的前提下，

充分展示自己的创意和技能。

3.提交的赏析报告要逻辑清晰，观点明确，体现出学生对德

彪西作品的分析能力。

4.创作的音乐作品需附有详细的创作说明和录制成品，可以

是数字文件或传统乐谱形式。

5.作业需在规定时间内完成并按时提交至教师指定平台或邮

箱。

四、作业评价

1.教师将根据学生的理论学习讨论情况、赏析报告的深度和

广度进行评价。

2.对于实践创作部分，教师将评估作品的创意性、技术水平

以及是否符合德彪西音乐风格的表达。

3.教师将给出详细的评价反馈，指出学生作品