《6大自然的色彩》学历案-初中美术人美版七年级上册 .pdfVIP

《大自然的色彩》学历案（第一课时）

一、学习主题

本课的学习主题为“大自然的色彩”。我们将通过本课的学习，

探索自然界的色彩之美，理解色彩在自然环境中的运用与表现，

并尝试运用美术技巧和创作手法表现大自然的色彩。

二、学习目标

1.知识与理解：了解大自然中色彩的基本原理和特点，认识

不同季节、不同时间、不同地域的色彩变化。

2.技能与操作：学习运用色彩观察法，掌握色彩的搭配与运

用，尝试用绘画工具表现大自然的色彩。

3.情感与态度：培养学生对自然环境的热爱与保护意识，提

高审美能力和美术创作兴趣。

三、评价任务

1.观察力评价：通过学生观察自然景观的图片或实物，评价

其观察的细致程度和准确性。

2.表现力评价：通过学生的绘画作品，评价其对色彩的运用

和表现能力。

3.创新思维评价：通过学生的创作构思和作品独特性，评价

其创新思维和美术创作能力。

四、学习过程

1.导入新课：展示大自然中美丽的风景图片，引导学生感受

自然界的色彩之美，激发学生兴趣。

2.新课讲解：介绍色彩的基本原理和特点，讲解不同季节、

不同时间、不同地域的色彩变化。重点讲解色彩的观察方法和运

用技巧。

3.实践操作：学生运用所学知识，选择一种自然景观进行色

彩观察和绘画练习。教师巡回指导，及时纠正学生绘画中的问题。

4.作品展示与评价：学生展示自己的绘画作品，互相评价作

品中的优点和不足。教师根据评价任务进行总结性评价，并给予

学生鼓励和建议。

五、检测与作业

1.检测：通过课堂小测验，检测学生对色彩基本原理和特点

的掌握情况，以及观察力和表现力的提高程度。

2.作业：要求学生选择一种自己熟悉的自然景观，运用所学

知识进行色彩观察和绘画创作。要求学生注重色彩的搭配和运用，

力求表现出自然界的色彩之美。

六、学后反思

1.学生反思：学生在完成学习任务后，应反思自己在观察、

绘画过程中的不足和收获，以及如何改进自己的观察力和表现力。

2.教师反思：教师应对本课的教学过程进行反思，总结教学

中的优点和不足，以及如何改进教学方法和策略，提高教学效果。

3.改进措施：针对学生和教师反思中提出的问题，制定相应

的改进措施，如加强色彩知识的讲解、增加实践操作的时间、提

高学生的创新思维等。同时，也应及时向学生传达改进措施的内

容和目的，以取得更好的教学效果。

通过本节课的学习，我们希望学生能够真正理解并感受到大

自然的色彩之美，并从中汲取创作的灵感，将所学的知识和技能

运用到实际的美术创作中，提高自己的审美能力和美术创作水平。

同时，我们也希望通过反思和改进，不断提高教学效果，为学生

提供更好的学习体验。

以上就是初中美术课程《大自然的色彩》学历案（第一课时）

的详细内容。通过本课的学习，我们相信学生将能够更好地理解

和运用色彩，为今后的美术学习和创作打下坚实的基础。同时，

我们也将继续努力，为学生的全面发展提供更好的支持和帮助。

学历案（第二课时）

一、学习主题

本课学习主题为“初中美术课程《大自然的色彩》”，通过深

入探讨色彩在自然中的运用与表现，提升学生对色彩的理解和运

用能力，培养其审美情趣和创作能力。

二、学习目标

1.知识与技能：学生能够掌握色彩的基本原理，了解不同色

彩在自然中的应用，能够分析自然界中色彩的构成和表现方法。

2.过程与方法：通过观察、实践、创作等环节，让学生掌握

如何运用色彩进行艺术创作。

3.情感态度与价值观：培养学生热爱自然、尊重生命、欣赏

美的情感态度，提升其审美能力和创作热情。

三、评价任务

1.课堂表现评价：观察学生在课堂上的表现，包括参与度、

观察力、思考力等方面，评价其学习态度和学习能力。

2.作品评价：学生完成色彩运用练习后，对其作品进行互评

和自评，评价其色彩运用是否得当，构图是否合理等。

3.课堂作业评价：根据学生提交的课堂作业，评价其色彩理

解和运用能力，以及创作能力。

四、学习过程

1.导入（5分钟）：回顾上一课时的内容，引出本课时的学

习主题和目标。

2.新课内容展示（10分钟）：通过图片、