3.2参与民主生活-（教学设计） 2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册.docVIP

“参与民主生活”教学设计

总议题：关于社区“民主议事厅”的相关思考

教材分析

《参与民主生活》是部编版道德与法治九年级上册第三课的第二框题内容，本课内容主要讲在了解我们所生活的新型民主国家基础上，本课重在学会“参与”民主生活，培育学生参与国家政治生活的能力与素养，提高民主意识。据此本课采用议题式教学模式，构建情境建设幸福小区的民主议事会，从幸福小区民主议事会筹备阶段——学习阶段——成长阶段，层层递进，明晰公民参与民主生活的原因，了解参与民主生活的途径，最后增强民主意识，为建设民主国家做贡献。

学情分析

初中学生对民主的认识和理解与其相关生活经验息息相关。多数初中生有参与班干部选举的经历，但此年龄段的学生还不具有选举权和被选举权，因而缺乏参与民主政治生活的直接经验。学生在八年级已学习过中国特色社会主义民主政治制度相关内容，对人民代表大会制度等有一定了解，但对中国特色社会主义民主的实现方式缺少实践经验，因此本课对培养学生民主意识十分重要。

核心素养目标

政治认同：树立四个自信“道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”，拥护社会主义制度，拥护中国共产党的领导，热爱祖国、热爱家乡。

法治观念：了解公民的权利，认识社会主义民主制度、宪法的内容，努力成为民主法治中国建设的参与者和推动者

责任意识：增强社会责任感和主人翁意识，自觉理性参与民主生活。

道德修养：积极践行社会主义核心价值观，追求践行民主法治，增强道德修养。

健全人格：引导学生逐步形成尊重、宽容、批判和辩证的民主态度

教材重难点分析

教学重点：增强民主意识、参与民主生活的途径

教学难点：在生活中积极践行民主，担当民族复习大任

教学过程

导入：“唠”出基层民主烟火气

展示相关词汇：“民主议事厅”“帐篷议事会”“民主恳谈会”“众人监督日”...

分享：

①这些词你听过吗？

②你或者身边亲人有参加过这样的民主议事会吗？

③你知道你所在的社区有何民主的实践吗？

民主，起始于人民意愿的充分表达，落实于人民意愿的有效实现。在我国，民主不仅是一种政治形态，更是一种生活方式，不仅居于“社稷庙堂”之上，更应该走进“烟火深处”，内化为人们的思维方式和行为习惯。近年来在地方实践中，全过程人民民主以丰富多彩的形式，你想要了解参加吗？这样的民主实践又给我们带来怎样的思考呢？让我们一起去今天的课堂看看吧。

子议题一：人民意愿如何能有效实现？——如何行使民主权力

议学情境一：幸福小区民主议事会筹备阶段

幸福小区民主议事会筹备通知

亲爱的幸福小区居民们：

感谢大家对社区的支持和参与，群众事无小事，为了更加方便群众的日常生活，解决群众的身边事，我们准备开展“共同监督日”，定期开会讨论基层治理的症结难点和推进群众切实需要解决问题，每周开会地点定于社区门口的樟树下。现在征集热心居民成为定期参与的社区监督员，如果你热心民主，那就快来报名吧！

社区民主议事会筹备组

2024年9月25日

议学问题：

①通知已发送给各位居民们，你选择参与还是不参与？投票选择并说说你的理由。

预设答案：要参加，公民参与民主生活是权利

②那么国家为保障公民的民主参与实施了哪些制度、理念、思想？

预设答案：基层群众自治制度、政治权利、、、从中可以看到国家制度不段规范社会主义民主

议学成果一：如何正确认识公民参与民主生活？P38

必要性：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。

内涵：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。

保障：公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。

议学情境二：民主议事会学习阶段

幸福小区民主议事会学习通知

那么公民可以通过哪些途径参与民主生活呢？为此我们准备带着各位社区监督员到各地优秀社区的民主实践中学习。请每组选择一位负责人负责协调组内事宜。

议学问题：

①负责人如何选举？请提供可选举的方法。

②选举可能会出现什么问题？我们应如何避免？（参考39页探究与分享）

参与民主生活方式之一：民主选举

①地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式

②形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举

③原则：民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则

④要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举

注：直接选举：我国县级（包括县、自治县、不设区的市和市辖区）人大代表、乡级（包括乡、民族乡和镇）人大代表，采取直接选举的办法产生。

间接选举：全国人大代表、省级（包括省、自治区、直辖市）人大代表、设区的市和自治州人大代表采用间接选举的办法产生

那让我们一起学习一下其他地方的民主实践吧

民主实践一：破解重庆九龙坡民主村停车难问题

民主村片区摊贩林立、道路拥挤、停车散乱，居民停车全靠抢，停车的不方便造成很