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《成为有信念的教师》读后感

《成为有信念的教师》读后感（精选3篇）

读完一本名著以后，你有什么体会呢？这时就有必须要写一篇读

后感了！那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编帮大家整理的

《成为有信念的教师》读后感（精选3篇），欢迎大家借鉴与参考，

希望对大家有所帮助。

《成为有信念的教师》读后感1

人是为什么而活？又是什么在支撑着人们努力奋发？其实，这不

过就是两个字——信念。《成为有信念的教师》这本书，首先它的题

目深深地吸引了我，在读过之后细细品味，感受颇深。信念的力量是

伟大的，它支持着人们生活，催促着人们奋斗，推动着人们进步，正

是它，创造了世界上一个又一个的奇迹。作为教师，教师的信念是什

么？我认为，教师的信念，是教师信奉和坚守的理念，是教师自觉行

动的指南，是克服职业倦怠和无意识教育行为的动力。其中还包含着

责任与使命、爱心与真情、坚持不懈与持之以恒。教育的本身就是一

种需要信念的活动，因为教育的对象是人。教师的信念是教育场景中

应该坚守的基本教育观念、教育的思想和教育的理想。作为一位有思

想的教师，他必须有信念；作为一位有品位的教师，他必须坚定自己

的教育信念。

我们必须要有教育信念。积极正确的教育信念将鼓舞我们在教师

的生涯中不退化、不困惑、不迷失自我。在走上讲台之前，我常问自

己：对自己的职业如何评价？准备对学生持什么态度？我便会想起孔

夫子的教学态度。孔夫子的态度非常平和，而他的内心却十分庄严。

因为其中有一种强大的力量，那是信念的力量。孔夫子是一个特别讲

究信念的人。信念足以维持一个教师的工作热情和对教育事业的热爱。

作为一名青年教师，我需要成长和指引，我的许多想法和做法需

要经过时间不断的洗礼和漫漫岁月的检验，在不断的完善和改进后接

近于完完全全有利于我的学生，有助于我的事业。我对自己的教育、

教学并不敢做出最理直气壮地判断，但我深深地体会到：我所从事的

事业是多么的美好！虽然自己有许多的缺点，但是我热爱我的事业！

想到这儿，我的心里无比的欢畅！这不禁使我的教育梦想再度从心底

升起，使我的信念再一次得到了证实。

我特别在乎教育的良知与爱心。多年来，我逐渐认识到，“师爱”

是为师之“魂”，教育的全部秘诀就是一个字——“爱”。教师要尊

重与爱护每一位学生。苏霍姆林斯基曾经有一个很精彩的比喻，他说：

“教师要象对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼的保护学生的心灵”。

晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却是十分脆弱的，一不小心，露珠滚

落，就会破碎，不复存在，学生稚嫩的心灵就如同露珠，需要加倍呵

护，这种呵护就是爱。教师的爱心，是甜美的微笑；是关爱的眼神；

是安抚的双手；是循循善诱的教诲；是良师益友的境界。每当那一张

张因我而变得快乐的小脸从我的眼前闪过时，我的脑海里就会闪过那

一幕幕充满灵动与欢欣的课堂画面，和一次次我倾情努力之后的收获，

我就会感到无比的欣慰。我会大声的告诉我自己，我要用我的善良、

我的正直、我的关爱、我的严厉……让我的每一个学生拥有一个快乐而

又五彩缤纷的童年。

因为一个信念，选择了这个职业。我想，为信念去投身辛苦的、

繁琐的教育工作，是幸福的，是快乐的。只有用自己的信念才能真正

点燃激情人生，因为人生原本就是大海中的一滴水，微不足道。努力

成为有信念的教师，在思考的过程中不断充实自己，我想没有人能够

将自己没有的东西献给别人。

教师只有不断充实丰富自己，不断研究探索才能适应时代的需要，

成为一名更加优秀的教师。

《成为有信念的教师》读后感2

我们每天忙忙碌碌，为了生活努力拼搏，是什么在支撑着我们，

又是什么指引着我们前进其实，不过就是两个字——信念。

作为一名刚从学校毕业不久的学生，在短短的职业生涯中更是深

刻的体会到了信念的重要性。由学生变成一名教师，这个角色的转变

对我来讲需要很大的努力，更需要坚定的信念。最近看了一本书，它

的首页上有这样的一段话：生命教育就融渗在这样的追求中：让校园

生活充满关怀、激励、温暖与成就感，并能陶养出一种积极向上的人

格；让每一个人都能够更加真切和更为丰富地感到生活的意义和美好，

从而以更饱满的热情投入生活、学习与工作。这就是肖川先生的《成

为有信念的教师》一书。我被这一段话所感动。

《成为有信念的教师》这本书是肖川历时10年写就的译本教育随

笔。书中收录的140多篇文章，涉及到了教育学众多的领域和主题，

书中肖博士从解读教育、教育之现状、让教育充满