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第三单元质量检测
满分:100分考试时间:90分钟
一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。)
1.(2022·徐州)约自公元前3500年起,繁衍壮大的印欧人开始分裂为多个部落,并逐渐向外迁徙。他们总是带着自己的家眷、习俗和武器来到一个个陌生的地方,并加以征服,成为当地的主人。这说明当时印欧人(A)
A.主要靠游牧捕猎为生
B.仍过着原始群居生活
C.代表了世界先进文明
D.掌握了农业生产技术
解析:从题干中可看出古代的印欧人大迁徙的重要特征:带着家眷、习俗和武器,并征服一个个的地方,成为当地的主人,这充分体现了游牧民族逐水草而居,以打猎为生的生活特征,故A项正确;原始群居生活是人类进入氏族公社之前的生活状态,题干中明确提到古代印欧人已发展到部落生活阶段,故B项错误;在印欧人向外扩张时,当时世界上还有农耕文明,不能说游牧文明比农耕文明先进,故C项错误;如果印欧人掌握了农业生产技术,就过上了定居生活,不会四处迁徙了,故D项错误。
2.铜是青铜时代重要的战略物资,赫梯人将叙利亚的铜输送到埃及和两河流域,促进了埃及和两河流域文明的发展。材料主要说明(C)
A.赫梯人商业活动范围广
B.埃及和两河流域的发展依赖赫梯人的商业活动
C.文明扩展能够推动社会的进步
D.埃及和两河流域资源匮乏
解析:从材料“将叙利亚的铜输送到埃及和两河流域”可以看出,古代文明之间的交流,推动了社会发展,故C项正确;材料只有“赫梯人将叙利亚的铜输送到埃及和两河流域”,不能说明赫梯人商业活动范围广,故A项错误;材料无法体现埃及和两河流域的发展依赖赫梯人的商业活动,故B项错误;材料不能看出埃及和两河流域资源匮乏,故D项错误。
3.东汉以后,匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等民族相继内迁中原地区,逐渐建立起许多政权,即“五胡”十六国。唐代所修的《晋书》记载,匈奴、鲜卑、氐、羌均为黄帝后裔。对此最准确的解读是(A)
A.民族融合推动文化认同
B.人口迁徙促进区域开发
C.战乱频仍导致国家分裂
D.黄帝是各民族共同祖先
解析:匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等民族在内迁过程中,逐渐与汉族等民族进一步融合,共同成为中华民族的一个重要组成部分,因此才会在后世被认为是黄帝后裔。这也体现出民族融合推动了文化上的认同,A项正确;材料没有体现区域开发,排除B项;材料与国家分裂无关,排除C项;材料只涉及匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等几个民族,不能说是各民族,排除D项。
4.《赫梯法典》第六十四条规定:假如任何人盗窃拉车的马,则要赔付十匹马,并用自己的房屋担保。这一规定说明(B)
A.赫梯注重维护贵族的私有财产
B.马匹对赫梯人具有特殊意义
C.赫梯的立法原则是“轻罪重刑”
D.战马的实用价值远高于房屋
解析:根据所学知识可判断,《赫梯法典》的第六十四条规定是为了保证马拉战车的使用,说明马匹对赫梯人具有特殊意义,故B项正确;拉车的马不一定是贵族的,故A项错误;单纯从题干中的一个规定,不能断定赫梯的立法原则就是“轻罪重刑”,故C项错误;战马与房屋一个用于战争,一个用于居住,不能确定战马的实用价值远高于房屋,故D项错误。
5.(2022·天津和平期末)建武年间,晋元帝率中原汉族臣民从京师洛阳南渡,史称“永嘉之乱,衣冠南渡”,这是中原汉人第一次大规模南迁。“衣冠南渡”直接推动了(D)
A.三国鼎立局面的形成
B.黄河流域少数民族的大交融
C.成都平原成为“天府之国”
D.江南地区的大开发
解析:根据所学知识可知,西晋末年,匈奴等族乘汉族统治集团内乱之际起兵,西北少数民族不断向中原推进,大批北方民众渡江南下,“永嘉之乱,衣冠南渡”是我国历史上第一次大规模人口迁徙,他们给南方带去了劳动力和先进的生产技术,促进了江南经济的发展,使江南地区得到开发,故D项正确;根据所学知识可知,223年刘备去世,诸葛亮辅佐刘备之子刘禅与孙权重新联盟。229年孙权称帝,国号“吴”,史称东吴,至此三国鼎立局面正式形成,故A项与材料无关;材料内容主要体现了北方人口南迁,推动南方开发的问题,不是黄河流域少数民族的大交融,故B项错误;根据所学知识可知,成都平原成为“天府之国”主要得益于都江堰,故C项不符合题意。
6.(2022·河南南阳期末)在非洲殖民地存在非常奇特的现象,输出花生却进口花生食品、输出咖啡豆却进口咖啡饮料、输出棉花却进口纺织品、输出铁矿砂却进口铁器生产工具、输出铝矾土却进口铝制器皿。造成这种现象的主要原因是(C)
A.奴隶贸易导致非洲人口丧失
B.非洲地区物产资源十分丰富
C.殖民者推行掠夺性经济政策
D.殖民地缺乏相关的工业技术
解析:从材料信息可知,非洲殖民地主要生产工农业原料,制造业和初级加工业等都没有得到应有发展,究其原因,这是欧洲殖民者对非洲推行单一性的经济政策所导致,故C项正确;A项与
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